Selon la définition de l'OMS de 1998, l'éducation thérapeutique du patient est un processus continu, intégré dans les soins et centré sur le patient. Elle peut être mise en œuvre soit dans le cadre de programmes autorisés par les ARS, soit intégrée aux soins, on parle alors d’actions éducatives. Dans tous les cas elle nécessite chez les soignants qui la mettent en œuvre le développement de compétences spécifiques en complément de leurs compétences métier :  Compétences Relationnelles  Compétences Pédagogiques  Compétences Organisationnelles Elles sont définies dans le référentiel de compétences pour dispenser l’ETP de l’INPES édité en juin 2013 Ce programme de 6 jours permet d’aborder ces compétences L’animation sera interactive, permettra de découvrir des techniques pédagogiques pouvant être utilisées en ETP auprès des patients et fera appel à l’expérience professionnelle et au vécu de chacun. Le programme s’adaptera aux attentes et objectifs de l’équipe et respectera leur rythme de progression. Nous nous attacherons à travailler sur des aspects concrets du programme d’ETP que l’équipe souhaite développer. Chacun des participants devra réaliser un travail personnel qui sera présenté lors du dernier module de la formation.