32 formations DPC ASNAV disponibles

Opticien-Lunetier

Mixte

Traitements et prise en charge des troubles de l’apprentissage chez l’enfant

DPC

Traitements et prise en charge des troubles de l’apprentissage : Prendre en charge et traiter les troubles visuels chez l’enfant est indispensable pour lui garantir un développement harmonieux. Dans cette prise en charge, l’opticien joue un rôle dans l’équipement et dans l’information mais s’incère également dans une chaine pluridisciplinaire en amont et en aval de l’équipement optique adapté. C’est particulièrement le cas dans la prise en charge des troubles de l’apprentissage. Outre les difficultés de lecture et d’écriture, les « dys » s’accompagnent souvent de perturbations de comportement, d’anxiété, d’échec scolaire. Les parents sont plein d’espoir à l’annonce du diagnostic et attendent des résultats. L’objectif de cette formation sera donc de mettre à jour les connaissances des opticiens quant aux différentes avancées techniques et médicales qui soulagent les symptômes des troubles de l’apprentissage, mais également de permettre à l’opticien d’impliquer les parents et l’enfant dans l’observance des traitements et de remplir son rôle dans la chaine des professionnels médicaux, paramédicaux et de l’éducation qui garantiront la réussite de la prise en charge et amélioreront la vie scolaire de l’enfant et de ses parents.

Opticien-Lunetier

En présentiel

Traitement troubles visuels chez l’enfant

DPC

Destinée aux Opticiens Lunetiers, cette formation a pour but, en s'appuyant sur des cas cliniques, de comprendre les étapes et les spécificités du développement visuel chez l’enfant et les enjeux d’un équipement optique de qualité. La parfaite maitrise des pathologies et anomalies pouvant altérer ce développement et de leurs traitements permettra, non seulement d’accueillir les enfants et leurs parents à la suite de l’annonce d’une myopie évolutive, d’une amblyopie, d’un strabisme ou de tout autre trouble affectant le système visuel ou pouvant engendrer des problèmes d’apprentissage mais aussi de pouvoir stimuler leur coopération lors de la réalisation des tests et mesures nécessaires à l’adaptation, ou pour l’observance du port de l’équipement. A l’issue de la formation, l’opticien connaîtra l’ensemble des dispositifs médicaux spécifiques et leurs indications. Il pourra ainsi pratiquer les tests et mesures spécifiques à leur adaptation. La prise en charge de l’enfant étant pluridisciplinaire, l’opticien s’attachera à rédiger un compte-rendu d’adaptation utile au suivi de tous les acteurs participants à la prise en charge de l’enfant. La formation se déroulera en présentiel, une formule favorisant l’engagement et l’interactivité entre les stagiaires d’une part, mais aussi avec le formateur. L'analyse de leurs pratiques professionnelles (évaluées en phase 1) permettra l'adaptation du contenu aux attentes et niveaux des participants. Les acquis de la formation seront évalués à la fin de chaque demi-journée

Opticien-Lunetier

Mixte

Traitement de basse vision

DPC

Résumé et objectif : 285-Traitements de la basse vision Destinée aux Opticiens Lunetiers, cette formation a pour but, après évaluation de leurs pratiques professionnelles, non seulement de mettre à jour leurs connaissances sur les différentes pathologies oculaires cécitantes et de savoir référer en urgence mais aussi d’adapter leur posture professionnelle face à un patient atteint de déficience visuelle. Après avoir rappelé les critères et les causes classiques de la malvoyance, la formation définira ainsi les modalités d’examen de vue les plus adaptées en fonction de la pathologie et les critères pour choisir, avec pertinence, les aides techniques d’adaptation visuelle et réaliser l’adaptation prothétique. La prise en charge d’un sujet malvoyant étant souvent pluridisciplinaire, il conviendra de savoir également communiquer et orienter vers un autre professionnel de santé et ou du champ du handicap et vers les organismes en charge du financement du handicap (MDPH, …). Le mode de diffusion, mixte, permet de limiter les déplacements en conservant l’interactivité, les échanges entre les stagiaires et le partage d’expérience avec les intervenants Le format présentiel permet l’étude de cas pratiques avec la simulation des différentes pathologies de la malvoyance et à la manipulation des outils et systèmes d’aide

Opticien-Lunetier

Mixte

Traitement troubles visuels chez l’enfant

DPC

Destinée aux Opticiens Lunetiers, cette formation a pour but, de comprendre les étapes et les spécificités du développement visuel chez l’enfant et les enjeux d’un équipement optique de qualité. La parfaite maitrise des pathologies et anomalies pouvant altérer ce développement et de leurs traitements permettra, non seulement d’accueillir les enfants et leurs parents à la suite de l’annonce d’une myopie évolutive, d’une amblyopie, d’un strabisme ou de tout autre trouble affectant le système visuel ou pouvant engendrer des problèmes d’apprentissage mais aussi de pouvoir stimuler leur coopération lors de la réalisation des tests et mesures nécessaires à l’adaptation, ou pour l’observance du port de l’équipement. A l’issue de la formation, l’opticien connaîtra l’ensemble des dispositifs médicaux spécifiques et leurs indications. Il pourra ainsi pratiquer les tests et mesures spécifiques à leur adaptation. La prise en charge de l’enfant étant pluridisciplinaire, l’opticien s’attachera à rédiger un compte-rendu d’adaptation utile au suivi de tous les acteurs participants à la prise en charge de l’enfant La formation se déroulera en classe virtuelle, une formule permettant de limiter les déplacements en conservant l’interactivité entre les stagiaires d’une part, mais aussi avec le formateur. L'analyse de leurs pratiques professionnelles (évaluées en module 1) permettra l'adaptation du contenu aux attentes et niveaux des participants. Les acquis de la formation seront évalués à la fin de chaque module

Opticien-Lunetier

En présentiel

LA VISION DES PLUS DE 50 ANS ET LEURS PATHOLOGIES OCULAIRES

DPC

Résumé et objectif : Destinée aux Opticiens Lunetiers, cette formation a pour but, de comprendre l’évolution physio-pathologique de la vision des sujets de plus de 50 ans, afin d’améliorer la proposition d’un équipement adéquat. La formation permet également à l’Opticien Lunetier, en dehors de tout diagnostic, de connaitre les pathologies oculaires liées au vieillissement, leurs causes, leurs conséquences, leur traitement et d’en reconnaitre les symptômes. Les participants seront capables de répondre précisément aux questions des clients, d’être le relai des ophtalmologistes, d’évaluer les éventuels cas d’urgence et ainsi de mieux orienter leurs clients vers les professionnels de santé adéquats.

Opticien-Lunetier

En présentiel

LA VISION ET PRISE EN CHARGE DE L’ENFANT : ADAPTATION SPECIFIQUE ET CONSEILS

DPC

Résumé et objectif : Destinée aux Opticiens Lunetiers, cette formation a pour but, de comprendre les étapes et les spécificités du développement visuel chez l’enfant et les enjeux d’un équipement optique de qualité. La parfaite maitrise des pathologies pouvant altérer ce développement et de leurs traitements permettra, non seulement d’équiper les enfants, en fonction de leurs amétropies, en respectant leurs particularités morphologiques et en adaptant les différents moyens de pénalisation nécessaires, mais aussi de pouvoir rassurer les parents en toutes circonstances.

Opticien-Lunetier

Mixte

OPTIMISATION DES CAPACITES VISUELLES AU TRAVAIL - CLASSE VIRTUELLE-4 modules

DPC

Résumé et objectif : Destinée aux Opticiens Lunetiers, cette formation a pour but, de les sensibiliser à l’importance d’adapter leur prise en charge aux exigences et plaintes professionnelles de leurs patients, tout en leur proposant des solutions concrètes. En faisant intervenir, non seulement des opticiens optométristes, mais aussi des orthoptistes elle propose une approche pluridisciplinaire. Le mode de diffusion, en classe virtuelle, garantie l’interactivité et les échanges entre les stagiaires et avec les intervenants. Cette formation fera évoluer les compétences des professionnels de santé en leur permettant de personnaliser le dépistage et la prévention aux conditions de travail afin de garantir non seulement l’efficience visuelle mais aussi le confort et la sécurité du travailleur Les participants seront capables de réaliser, après analyse détaillée du poste de travail et des besoins du patient, un examen de vue personnalisé en situation, d’adapter, le cas échéant, de la prescription de verres correcteurs aux besoins spécifiques du travailleur, de proposer des améliorations de l'ergonomie du poste de travail mais aussi de proposer des solutions aux maintien des sujets malvoyants au travail et enfin, de réorienter vers les autres professionnels de santé.

Opticien-Lunetier

En présentiel

OPTIMISATION DES CAPACITES VISUELLES AU TRAVAIL

DPC

Résumé et objectif : Destinée aux Opticiens Lunetiers, cette formation a pour but, de les sensibiliser à l’importance d’adapter leur prise en charge aux exigences et plaintes professionnelles de leurs patients, tout en leur proposant des solutions concrètes. En faisant intervenir, non seulement des opticiens optométristes, mais aussi de orthoptistes et des ergonomes, elle propose une approche pluridisciplinaire. Le mode de diffusion, en classe virtuelle, garantie l’interactivité et les échanges entre les stagiaires et avec les intervenants. Cette formation fera évoluer les compétences des professionnels de santé en leur permettant de personnaliser le dépistage et la prévention aux conditions de travail afin de garantir non seulement l’efficience visuelle mais aussi le confort et la sécurité du travailleur Les participants seront capables de réaliser, après analyse détaillée du poste de travail et des besoins du patient, un examen de vue personnalisé en situation, d’adapter, le cas échéant, de la prescription de verres correcteurs aux besoins spécifiques du travailleur, de proposer des améliorations de l'ergonomie du poste de travail mais aussi de proposer des solutions aux maintien des sujets malvoyants au travail et enfin, de réorienter vers les autres professionnels de santé. Le mode de diffusion, en classe virtuelle, garantie l’interactivité et les échanges entre les stagiaires et avec les intervenants. Afin de garantir la concentration des stagiaires, mais aussi leur disponibilité, la formation sera diffusée, en direct, en 5 modules hebdomadaires de 1h30

Opticien-Lunetier

En présentiel

LA VISION ET PRISE EN CHARGE DE L’ENFANT : ADAPTATION SPECIFIQUE ET CONSEILS

DPC

Résumé et objectif : Destinée aux Opticiens Lunetiers, cette formation a pour but, de comprendre les étapes et les spécificités du développement visuel chez l’enfant et les enjeux d’un équipement optique de qualité. La parfaite maîtrise des anomalies et des pathologies pouvant altérer ce développement et de leurs traitements permettra, non seulement d’équiper les enfants, en fonction de leurs amétropies, en respectant leurs particularités morphologiques et en adaptant les différents moyens de pénalisation nécessaires, mais aussi de pouvoir rassurer et informer les parents en toutes circonstances. Le mode de diffusion, en classe virtuelle, permet l’interactivité et les échanges entre les stagiaires et avec les intervenants. Afin de garantir la concentration des stagiaires, mais aussi leur disponibilité, la formation sera diffusée, en direct, en 4 modules hebdomadaires de 1h45.

Opticien-Lunetier

En présentiel

LA VISION DES PLUS DE 50 ANS ET LEURS PATHOLOGIES OCULAIRES

DPC

Résumé et objectif : Destinée aux Opticiens Lunetiers, cette formation a pour but, après évaluation de leurs pratiques professionnelles, de comprendre l’évolution physio-pathologique de la vision des sujets de plus de 50 ans, afin d’améliorer la proposition d’un équipement adéquat. La formation permet également à l’Opticien Lunetier, en dehors de tout diagnostic, de connaitre les pathologies oculaires liées au vieillissement, leurs causes, leurs conséquences, leur traitement et d’en reconnaître les symptômes. Les participants seront capables de répondre précisément aux questions des clients, d’être le relais des ophtalmologistes, d’évaluer les éventuels cas d’urgence et ainsi de mieux orienter leurs clients vers les professionnels de santé adéquats. Le mode de diffusion, en classe virtuelle, garantie l’interactivité et les échanges entre les stagiaires et avec les intervenants. Afin de garantir la concentration des stagiaires, mais aussi leur disponibilité, la formation sera diffusée, en direct, en 4 modules hebdomadaires de 1h45