CONTEXTE La réception des échantillons, la validation des contrôles qualité, le tri de la paillasse des génitaux sont réalisés par les techniciens, sous la responsabilité du biologiste. Le technicien doit donc réactualiser ses connaissances sur les nouvelles recommandations relatifs au diagnostic biologique des infections urogénitales et des IST. PROGRAMME Les apprenants se connectent à leur espace de formation. La première étape correspond à une série de cas pratiques, la deuxième étape est composée de vidéos (cours) et d'un test d'évaluation, lors de la troisième étape, les apprenants rejouent les cas pratiques de l'étape 1. Lors de l'étape 4, les apprenants mettent en place des actions d'amélioration. OBJECTIFS  Maitriser les critères d’acceptation ou de rejet de l’échantillon  Connaître les différentes étapes du processus analytique  Définir les modalités et la prise en charge des contrôles de qualité (CIQ, EEQ)  Etre capable d’appliquer les exigences de la norme ISO 15189 : 2012