Cette formation a pour but de développer les connaissances et compétences permettant aux professionnels de santé de dispenser l'éducation thérapeutique du patient et de s'approprier la démarche. Elle tient compte, en plus de son cadre réglementaire, des évolutions sociétales récentes comme par exemple du recours à l’E-ETP suite à la pandémie de COVID 19 pour résoudre la problématique de l’éloignement (patients/soignants) et aussi les inégalités qui peuvent toucher les territoires. Les objectifs visés par cette formation sont de : - Définir l’éducation thérapeutique du patient et connaître son cadre légal - Identifier les acteurs en ETP sur son territoire et favoriser la transversalité des parcours - Comprendre, planifier et mettre en œuvre la démarche éducative selon les 4 étapes : élaborer un diagnostic/définir un programme personnalisé/planifier et mettre en œuvre les séances individuelles ou collectives/ réaliser une évaluation des compétences acquises, du déroulement du programme d’ETP - Identifier et adapter les méthodes pédagogiques - Animer des séances d’ETP individuelles ou collectives - Mettre en œuvre les évaluations en ETP La formation est basée sur les référentiels règlementaires : Articles D.1161-1 et R.1161-2 du code de la santé publique - Arrêté du 31 mai 2013 modifiant l'arrêté du 2 août 2010 relatif aux compétences requises pour dispenser l’ETP et son annexe 1 Référentiel des compétences requises pour dispenser l’ETP dans le cadre d'un programme