Contexte - En France, les cancers représentent la première cause de mortalité chez les hommes, la deuxième chez les femmes, bien qu’il soit possible aujourd’hui de guérir un cancer sur deux grâce au diagnostic précoce et aux progrès thérapeutiques. Aussi, la stratégie décennale de lutte contre les cancers 2021-2030 mobilise tous les professionnels de santé, dont les pharmaciens, notamment pour réduire la mortalité liée aux cancers évitables. Pour cela, l’accent est mis sur les champs de la prévention primaire et du dépistage et de la qualité des parcours de soins. Les objectifs sont notamment de réduire de 60 000 par an le nombre de cancers évitables, à horizon 2040 ; de réaliser un million de dépistages en plus à horizon 2025, sur le périmètre des dépistages existants ; et d’améliorer la qualité de vie des patients. - La prise en charge du cancer chez le sujet âgé est un problème majeur de santé publique en raison du vieillissement de la population et de l’augmentation du risque de cancer avec l’âge. En effet, 60% des cancers surviennent en France après l’âge de 65 ans. Les plus de 75 ans représentent encore 30% des cas incidents et 50% des décès par cancer. L’âge médian au diagnostic est de 70 ans chez l’homme et 68 ans chez la femme. Ces chiffres montrent combien les notions de dépistage sont importantes. - Souvent chez le patient de 65 ans et plus, des problématiques liées à son âge et à son état de santé sous-jacent s’ajoutent à sa maladie cancéreuse. Elles nécessitent une prise en charge particulière que le pharmacien devra prendre en compte dans l’accompagnement du patient. Résumé Programme de formation continue mixte de 8 heures. Ce programme se déroule en trois modules successifs : - un module en e-learning de 3 heures et qui repose sur 5 cas cliniques faisant l’objet de QCM (6 questions par cas). - un module en présentiel de 3 heures. - un module e-learning de 2 heures et qui repose sur les mêmes cas cliniques que ceux du premier e-learning et apporte des explications aux réponses à apporter aux QCM. Durant le module en présentiel d’une durée de 3 heures, sont traitées les thématiques suivantes : 1. Les facteurs de risque chez le sujet âgé 2. Information adaptée au sujet âgé sur les mesures de prévention utiles à tout âge 3. Dépistages organisés et dépistages individuels chez le sujet âgé ; vaincre les réticences aux dépistages organisés 4. Place du pharmacien dans le parcours de soins 5. Accompagnement du patient au cours de son traitement : rôle du pharmacien Ce module en présentiel débutera par un pré-test, alternera des exposés magistraux et des ateliers pratiques s’appuyant sur des situations cliniques et s’achèvera avec un post-test. Objectifs

Permettre au pharmacien de développer ses capacités d’éducation du public, notamment au niveau de la prévention des cancers.

Permettre au pharmacien de s’impliquer activement dans le dépistage des cancers.

Permettre au pharmacien d’accompagner de façon optimale le patient au cours de son traitement.

Fournir au pharmacien les outils utiles (références HAS et INCa) pour lui permettre de développer une approche populationnelle chez les 65 ans et plus, de mobiliser bon nombre de leviers susceptibles de modifier les comportements (préventions primaire et secondaire, dépistage). Ceci pour améliorer le parcours de soins grâce à un accompagnement personnalisé. Objectifs

Permettre au pharmacien de développer ses capacités d’éducation du public, notamment au niveau de la prévention des cancers.

Permettre au pharmacien de s’impliquer activement dans le dépistage des cancers.

Permettre au pharmacien d’accompagner de façon optimale le patient au cours de son traitement.

Fournir au pharmacien les outils utiles (références HAS et INCa) pour lui permettre de développer une approche populationnelle chez les 65 ans et plus, de mobiliser bon nombre de leviers susceptibles de modifier les comportements (préventions primaire et secondaire, dépistage). Ceci pour améliorer le parcours de soins grâce à un accompagnement personnalisé.

Permettre au pharmacien de développer ses capacités d’éducation du public, notamment au niveau de la prévention des cancers.

Permettre au pharmacien de s’impliquer activement dans le dépistage des cancers.

Permettre au pharmacien d’accompagner de façon optimale le patient au cours de son traitement.

Fournir au pharmacien les outils utiles (références HAS et INCa) pour lui permettre de développer une approche populationnelle chez les 65 ans et plus, de mobiliser bon nombre de leviers susceptibles de modifier les comportements (préventions primaire et secondaire, dépistage). Ceci pour améliorer le parcours de soins grâce à un accompagnement personnalisé.