Le contexte : Depuis plusieurs décennies, les acteurs de santé s'inquiètent des conséquences possibles de l’exposition aux produits chimiques présents en abondance dans notre environnement. Chez l’homme, on sait que certains polluants chimiques ont la capacité d'interférer avec le système hormonal. On les décrit comme les perturbateurs endocriniens. Bien qu’une relation de cause à effet soit difficile à prouver formellement du fait de l’absence de populations témoins non exposées, les études expérimentales alertent sur l’évidence de l’impact sanitaire de l’exposition aux perturbateurs endocriniens. Rarement enseignés dans le cursus des études médicales, le sujet des perturbateurs endocriniens est souvent abordé dans les médias et figure comme un enjeu de santé majeure du XXIème siècle. Selon l’OMS 23% des décès et 25% des pathologies chroniques dans le monde seraient attribuables à des facteurs environnementaux. Présents de façon ubiquitaire dans l'alimentation, dans l'air et dans l'eau, les perturbateurs endocriniens sont à l’origine ou contribuent à la baisse de la fécondité masculine, à l’augmentation d’incidence des maladies métaboliques et auto-immunes, à la grande fréquence des désordres thyroïdiens et à l’augmentation d’incidence des cancers, hormonaux dépendants ou non. Il parait donc nécessaire de former les acteurs de santé pour engager une démarche d’information et de prévention de la population sur les risques de l’exposition aux perturbateurs endocriniens. Le contenu : Programme de formation continue mixte de 8 heures. Ce programme se déroule en trois modules successifs : - une unité en e-learning de 3 heures et qui repose sur des cas cliniques. - une unité en présentiel de 3 heures. - une unité e-learning de 2 heures et qui repose sur les mêmes cas cliniques que ceux du premier e-learning et apporte des explications aux réponses à apporter aux QCM. L’unité en présentiel d’une durée de 3 heures débutera par la définition des PE, les modes d'action et les liens épidémiologiques, sur l'identification des sources d'exposition aux PE et se poursuivra sur les mesures de prévention pour éviter ou réduire l'exposition à ces PE. L’unité en présentiel débutera par un pré-test, alternera des exposés magistraux et des ateliers pratiques s’appuyant sur des situations cliniques et s’achèvera avec un post-test. Les objectifs : 1. Comprendre la définition des perturbateurs endocriniens, les modes d’action, les liens épidémiologiques avec les maladies humaines et la transmission transgénérationnelle du risque 2. Savoir identifier les sources d’exposition aux perturbateurs endocriniens 3. Connaitre les mesures de prévention pour éviter ou réduire l’exposition à ces perturbateurs.