>Savoir repérer et comprendre l'expression de la souffrance de l'enfant placé: - Les signes et manifestations de la souffrance de l'enfant - les dysfonctionnements parents-enfant à l'origine de cette souffrance, notamment les cas de violences ou maltraitances commises par les parents sur leurs enfants >Apprendre à analyser les conséquences des mesures éducatives sur le développement psychique de l'enfant: - les objectifs et les limites de la séparation parent-enfant - le maintien du lien psychique avec les parents - la problématique du maintien du lien avec des parents maltraitants : comment agir et comment accompagner l'enfant (parvenir à maintenir le lien sans générer de souffrance supplémentaire pour l'enfant et que la construction psychique puisse s'opérer; comment l'accompagner pour prévenir toute récidive maltraitante) >Savoir comment améliorer la prise en charge et la personnaliser en fonction du contexte psychologique et familial de l'enfant. : - les visites médiatisées : la sécurisation des visites notamment en cas de parents maltraitants (comment prévenir des récidives maltraitantes, comment mettre en place un cadre sécurisant pour l'enfant gage de maintien de sa santé psychique) - l'évaluation de la prise en charge de l'enfant placé Apports théoriques. Etudes de cas. Echanges