>Comprendre le besoin de l'enfant d'être pris en compte dans ses liens et son histoire familiale: il s'agit ici d'une part de mieux appréhender les différentes formes de parentalité et les nouveaux rôles de la famille actuelle et, d'autre part, d'apprendre les phénomènes psychiques en cause dans la construction des liens parents-enfants dans la parentalité >Savoir identifier les capacités et les carences de la famille pour adapter la prise en charge de l'enfant et de l'adolescent. Il s'agit ici tout d'abord de comprendre les dysfonctionnements dans la relation parents enfants ainsi que les troubles de la parentalité; une meilleure connaissance de ces dysfonctionnements permettra aux professionnels de les repérer chez les enfants et adolescents pris en charge. Ensuite, il s'agit ensuite de travailler de façon plus approfondie la question des maltraitances existant dans le cadre familial pour pouvoir accompagner l'enfant maltraité; en particulier seront envisagées différentes techniques pour savoir repérer le danger, intervenir et accompagner l'enfant maltraité ces différents items seront étudiés au travers d'apports théoriques, d'études de cas et d'échanges sur les pratiques professionnelles