C'est désormais officiel, les pharmaciens peuvent prescrire et administrer l'ensemble des vaccins issus du calendrier vaccinal chez tous les patients de plus de 11 ans non immunodéprimés. Plusieurs textes, dont le décret relatif aux compétences vaccinales du pharmacien, qui entérine la possibilité pour les officinaux de prescrire et administrer l'ensemble des vaccins mentionnés dans le calendrier vaccinal pour tous les patients de plus de 11 ans non immunodéprimés, ont été publiés au « Journal Officiel » ce 9 août. Cette mesure, prévue dans la dernière convention pharmaceutique, n'était encore que théorique avant la publication de ce texte, attendu depuis de longs mois. Cette nouvelle loi est vue par la profession comme une vraie avancée pour les pharmaciens mais aussi pour les patients et pour la couverture vaccinale. Cette évolution va valoriser le rôle du pharmacien dans la stratégie de prévention et le positionner comme un acteur majeur de la politique vaccinale en France. Objectifs pédagogiques et compétences à atteindre A l’issu de la formation, le stagiaire sera en capacité de : ü Connaître, pour chaque maladie à prévention vaccinale inscrite dans le calendrier des vaccinations, les principaux signes cliniques, les modes de transmission, le fardeau épidémiologique et les populations à risque. ü Connaître les principales recommandations du calendrier des vaccinations de l'adulte et de l'enfant (primo-vaccination, rappel, vaccination de rattrapage) : population cible, contre-indications. ü Connaître les principales recommandations vaccinales concernant les professionnels de santé. ü Connaître les informations relatives à la vaccination à saisir dans le carnet de vaccination du patient ; ü Connaître les différents outils numériques d'enregistrement des vaccinations (DMP, Mon espace santé, carnet de vaccination électronique, etc) et les différents modes de transmission sécurisés des informations du professionnel vaccinateur au médecin traitant. ü Connaître les principaux déterminants de l'hésitation vaccinale, savoir argumenter face aux fausses nouvelles, savoir convaincre avec une information claire et objective ; ü Savoir mener un entretien de manière à recueillir les antécédents médicaux et les traitements en cours ; ü Savoir reconnaître les situations complexes de personnes à orienter vers le médecin : ex : primo-arrivant, schéma vaccinal inconnu, incomplet ou aberrant, suspicion d'immunodépression, suspicion d'antécédent d'anaphylaxie à un vaccin. Ces situations seront illustrées avec des cas pratiques.