La journée de formation a pour but d’améliorer le raisonnement du médecin généraliste face à une plainte ophtalmologique. La pathologie ophtalmologique est une situation à laquelle est fréquemment confronté le médecin généraliste en premier recours dans sa pratique quotidienne. Les délais de rendez-vous chez le spécialiste en ophtalmologie justifient, face à un symptôme oculaire, un raisonnement clinique précis pour identifier une situation urgente. Par ailleurs le médecin généraliste doit être en mesure de prévoir le dépistage des anomalies visuelles chez l’enfant, des conséquences ophtalmologiques des maladies chroniques de l’adulte (diabète, HTA) et des maladies liées au vieillissement (glaucome, cataracte et DMLA). L’objectif étant d’éviter tout retard diagnostique qui serait préjudiciable pour le patient. La séquence de formation débutera par un recueil des attentes et une introduction de l’expert. Seront abordés les principaux symptômes motivant une consultation initiale : œil rouge, troubles de l’acuité visuelle, diplopie, traumatisme oculaire, avec dans chaque situation les urgences à identifier, puis les dépistages des principales pathologies chez enfant, en particulier le strabisme et l’amblyopie, les conséquences ophtalmologiques des maladies chroniques de l’adulte (rétinopathies vasculaires liées au diabète, à l’hypertension artérielle) et enfin les modalités actuelles de prise en charge et en particulier les protocoles organisationnels interprofessionnels (ophtalmologie, orthoptiste et opticien) des troubles de la réfraction, du glaucome chronique du strabisme. Tout au long de la journée les participants auront à décrire des situations professionnelles vécues en proposant un axe d’amélioration de prise en charge adapté au contexte de l’exercice professionnel. Elle sera suivie d'un travail des participants sur des cas cliniques (pratiques réflexives sur situations réelles : méthodes interrogative et active) en alternance avec les apports théoriques de l’expert (méthode affirmative). Elle se terminera par un retour sur les attentes et réponses aux questions. À l’issue de la formation, les participants seront à même de : - analyser un symptôme ophtalmologique et examiner un œil - identifier et orienter une urgence ophtalmologique - mettre en place une thérapeutique de première intention - dépister les anomalies ophtalmologiques de l’enfant lors des visites obligatoires et orienter