Cette formation s’adresse aux médecins généralistes et vise à renforcer leurs compétences sur les dépistages précoces des cancers cutanés, organisés et individuels. Ainsi, à terme, l’objectif est de réduire la morbi mortalité relative aux carcinomes et aux mélanomes. La stratégie décennale de lutte contre les cancers oriente vers la nécessaire mobilisation de tous les outils et leviers pour promouvoir le repérage et le dépistage des pathologies. La HAS rappelle également que la détection précoce du mélanome cutané est essentielle. L’incidence du mélanome et le nombre le nombre de nouveaux cas par an a été multiplié par 5 entre 1990 et 2018 (Global Cancer Observatory). En parallèle de ces constats, nous savons que la démographie médicale des dermatologues ne cesse de décroitre. Entre 2012 et 2020, elle a diminué de 40% et diminuera de 84% d’ici 2030. Le médecin généraliste joue donc un rôle primordial dans le dépistage des atteintes cutanées suspectes : Il peut repérer et/ ou établir un diagnostic précoce de lésion maligne et orienter judicieusement les patients vers le correspondant adéquat. Ces éléments joueront en faveur d’un pronostic favorable. L’apport du dermoscope est prouvé par de nombreuses études. La preuve est de Grade A : nous avons 5.38 fois plus de chances de diagnostiquer un mélanome au dermoscope par rapport à l’œil nu (Vestergaard et al). Par ailleurs, des études françaises montrent que la différence significative entre praticiens se voit à partir de 5h de formation en dermato carcinologie dermoscopique. Le repérage précoce des cancers cutanés par le généraliste passe donc par une phase d’entraînement diagnostic aux images cutanées, à l’œil nu mais également accompagnées de leur image dermoscopique. Avant le module Un questionnaire d’autoanalyse permet de mieux situer l’état des compétences actuelles de l’apprenant et de les situer par rapport à celle des autres confrères inscrits (pré-test de positionnement). Pendant le module 8 parties illustrées seront à suivre : I. Introduction II. Généralités de la dermoscopie III. L’analyse sémiologique en deux étapes : mélanocytaire ou non mélanocytaire IV. L’analyse des lésions des zones spéciales V. Différencier naevus et mélanome VI. La photoprotection VII. La prise en charge thérapeutique VIII. Quiz lésionnel : banque de 100 images à l’œil nu et au dermoscope commentées pour vous entraîner librement. Cas cliniques réels vus en consultation de dépistage de cancer cutané. Elles seront toutes ponctuées de mises en situation ludiques et pratiques Voir le document descriptif détaillé pour le détail Après le module L’apprenant complètera à nouveau le questionnaire d’autoanalyse pour situer l’état de ses compétences par rapport à celles présentées avant de participer à la formation ainsi que par rapport aux autres confrères inscrits (post-test de positionnement). Enfin, l’expert pourra être sollicité au besoin, par courriel, à l’issue de ce module. À l’issue de la formation les participants seront à même de : - expliquer l’enjeu du dépistage et l’épidémiologie des cancers cutanés - identifier un patient à risque de cancer cutané - appréhender l’intérêt du dermoscope dans le dépistage cutané - analyser correctement à l’œil nu une lésion cutanée suspecte - décrire sémiologiquement une image dermoscopique de lésion cutanée - éduquer le patient aux règles de photoprotection pour limiter le risque de développement de cancers cutanés - élaborer la prise en charge adéquate du cancer cutané suspecté ou diagnostiqué