5 formations DPC CHIMM disponibles

Aide-soignant, Auxiliaire de puériculture, Ergothérapeute, + 21 autres

En présentiel

Prise en charge de la douleur

DPC

Comprendre les mécanismes et les différentes composantes de la douleur Connaître les différents types de douleurs : nociceptives, neuropathiques, nociplastiques et mixtes Maîtriser et appliquer les méthodes d’évaluation selon les situations cliniques Permettre d’apporter une réponse adaptée aux besoins des patients douloureux par des moyens médicamenteux ou les moyens non médicamenteux Comprendre l’importance de la prise en charge pluriprofessionnelle de la douleur Être en mesure d’éduquer le patient douloureux dans la prise en charge de sa propre douleur

Aide-soignant, Auxiliaire de puériculture, Ergothérapeute, + 21 autres

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Prise en charge de la douleur

DPC

Comprendre les mécanismes et les différentes composantes de la douleur Connaître les différents types de douleurs : nociceptives, neuropathiques, nociplastiques et mixtes Maîtriser et appliquer les méthodes d’évaluation selon les situations cliniques Permettre d’apporter une réponse adaptée aux besoins des patients douloureux par des moyens médicamenteux ou les moyens non médicamenteux Comprendre l’importance de la prise en charge pluriprofessionnelle de la douleur Être en mesure d’éduquer le patient douloureux dans la prise en charge de sa propre douleur

Aide-soignant, Auxiliaire de puériculture, Ergothérapeute, + 21 autres

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Prise en charge de la douleur

DPC

Comprendre les mécanismes et les différentes composantes de la douleur Connaître les différents types de douleurs : nociceptives, neuropathiques, nociplastiques et mixtes Maîtriser et appliquer les méthodes d’évaluation selon les situations cliniques Permettre d’apporter une réponse adaptée aux besoins des patients douloureux par des moyens médicamenteux ou les moyens non médicamenteux Comprendre l’importance de la prise en charge pluriprofessionnelle de la douleur Être en mesure d’éduquer le patient douloureux dans la prise en charge de sa propre douleur

Aide-soignant, Auxiliaire de puériculture, Ergothérapeute, + 21 autres

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Prise en charge de la douleur

DPC

- Acquérir des connaissances sur des mécanismes physiopathologiques de la douleur, identifier les différents types de douleurs, les évaluer, et connaitre les composantes de la douleur - Acquérir des connaissances pour prendre en charge les patients douloureux par les techniques médicamenteuses et non médicamenteuses : introduction à l’hypno-analgésie, à la médiation corporelle, aux techniques de médecine physique et rééducation fonctionnelle - Développer les compétences en éducation à la santé du patient douloureux - Acquérir les compétences nécessaires à la mission des référents douleur - Connaitre les différentes stratégies non médicamenteuses de prise en charge de la douleur

Aide-soignant, Auxiliaire de puériculture, Diététicien, + 23 autres

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Prise en charge de la douleur

DPC

- Acquérir des connaissances sur les mécanismes physiopathologiques de la douleur - Identifier les différents types et composants de la douleur - Se questionner sur les impacts de la douleur pour le patient et son entourage - Prendre conscience de son propre rapport à la douleur et à la personne douloureuse. - Comprendre les enjeux de l'évaluation de la douleur, de sa traçabilité et connaitre les outils existants - Acquérir des connaissances pour prendre en charge le patient douloureux et anticiper les douleurs induites par les soins. La Loi du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé reconnait le soulagement de la douleur comme un droit fondamental de toute personne. Les campagnes de mesure de l'indicateur de traçabilité de l'évaluation de la douleur dans les établissements de santé montrent de nettes améliorations. Cependant la prise en charge de la douleur reste insuffisante. Analyse des écarts entre les pratiques professionnelles et les règles de bonnes pratiques est réalisée. Apport théorique et analyse des cas pratiques Evaluation du programme et impact sur les pratiques professionnelles et axes d'amélioration