ETRE COORDONNATEUR D'UN PROGRAMME D'ETP

En présentiel

DPC

Formation proposée par CHU DE BORDEAUX

Objectifs professionnels

Maîtriser la réglementation et les recommandations relatives à l’ETP

S’approprier le référentiel de compétences pour coordonner un programme d’ETP

Identifier et mesurer les attentes d’une mission de coordonnateur de programme

Mobiliser et approfondir ses compétences pour mener à bien cette mission Qu’est ce qu’un coordonnateur ? Qu’est ce qu’un coordonnateur de programme d’ETP ?

Rôle, missions, champs de responsabilité, positionnement

Identification des situations significatives pour la coordination d’un programme d’ETP

Référentiel d’activités (définition et identification des activités du coordonateur)

Référentiel de compétences : définition de la notion de compétence ; quelles compétences à mobiliser (techniques, relationnelles et pédagogiques, organisationnelles, liens avec les situations significatives et les activités)

Contextualisation dans le programme d’ETP et dans l’environnement de travail avec identification des ressources

Pratique réflexive centrée sur des situations managériales et la démarche d’évaluation

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Objectifs professionnels

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ETRE COORDONNATEUR D'UN PROGRAMME D'ETP

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