Selon son cadre professionnel, identifier une situation requérant une contention mécanique, éliminer une cause nécessitant une prise en charge spécifique, prescrire, mettre en place sans risque, surveiller et retirer une contention mécanique, en respectant les règles de bonne pratique, en utilisant correctement le matériel conforme à la situation, dans le cadre légal et éthique, avec déontologie et humanité, en assurant l’information, la sécurité et le confort du patient, en collaboration avec les autres professionnels de l’établissement et prévenir, identifier et prendre en charge une éventuelle complication 2- Méthodes pédagogiques HAS utilisées : Pédagogie de la découverte et de résolution de problèmes avec mises en situation simulées contextualisées, acquisition de techniques procédurales, utilisation du retour d’expérience, jeux pédagogiques et travaux de groupe. Exposés interactifs