• Maîtriser les concepts et les enjeux des référentiels de formation.

• Développer les fondamentaux de la pédagogie par les compétences, les pratiques en évaluation des compétences. • Faire pratiquer une démarche réflexive dans un contexte de pluridisciplinarité. • Utiliser les outils de stage en connaissant le rôle de chaque intervenant. • Donner les outils visant à accompagner les professionnels de proximité dans la démarche d’encadrement des étudiants. Les stages sont des lieux d’intégration des connaissances construites par l’étudiant et d’acquisition de nouvelles connaissances par la voie de l’observation, de la contribution aux soins, de la prise en charge des patients, de la participation aux réflexions menées en équipe et de l’ utilisation des savoirs dans la résolution des situations. L’encadrement, le retour sur la pratique, la réflexion, et le questionnement sont accompagnés par les professionnels tuteurs en concertation avec les infirmiers de proximité. La formation de quatre jours réalisée par des formateurs des instituts de formation vise à apporter les connaissances nécessaires à l’accompagnement des professionnels dans cet exercice auprès des étudiants. Elle comprend des apports cognitifs et des analyses de la pratique à partir de situations d’encadrement vécues et exposées par les professionnels de santé avec les étudiants. Cette formation est proposée à l’intention des professionnels paramédicaux identifiés comme tuteurs auprès d’étudiants de formations paramédicales initiales universitarisées (Institut de Formation d’Ergothérapeute (IFE), Institut de Formation des manipulateurs en Electroradiologie Médicale (IFMEM), Institut de Formation des Masseurs Kinésithérapeutes (IFMK), Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI). Elle vise à consolider la fonction de tuteur de stage, à harmoniser les pratiques pour les différentes filières regroupées au sein de la coordination des instituts de formation du CHU de Poitiers et à renforcer les relations entre les professionnels de santé en équipes pluri professionnelles. Elle est ouverte à tous les tuteurs de stage quel que soit leur lieu d’exercice (établissement de santé, EHPAD, secteur libéral).