La fonction d'ASG (assistant de soin en gérontologie) requiert des compétences spécifiques et des enseignements adaptés, régis par l’ Arrêté du 23 juin 2010 relatif à la formation préparant à la fonction d'assistant de soins en gérontologie. Cette formation de spécialisation est destinée aux professionnels souhaitant approfondir leurs connaissances dans l’accompagnement des personnes âgées dépendantes, présentant des signes de pathologies neuro dégénératives. Nous organisons cette formation en tenant compte des recommandations de l’HAS et de l’ANESM et de leur actualisation. Longtemps confondue à tort avec la vieillesse du fait de la diminution progressive de l’autonomie et de l’apparition de troubles cognitifs la maladie d’Alzheimer évolue vers une très grande dépendance, et modifie la relation à l’Autre. Maladie de la mémoire, du raisonnement, du langage, le sujet paraît dément, et être dans un monde où l’accès semble incertain et fugace pour l’entourage. De ce fait professionnels et famille sont confrontés à la nécessité de s’adapter quotidiennement aux modifications de comportement de la personne. Le plan Alzheimer 2008-2012 a permis d’initier une amélioration dans la prise en charge des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou maladie apparentée. En continuité de cette démarche, le plan Maladies Neurodégénératives 2014-2019 a renforcé dans le cadre de l’enjeu 4, l’adaptation de la formation des professionnels pour améliorer la qualité de la réponse apportée aux personnes malades. Ainsi, la formation proposée a pour objectif global de répondre à cette priorité nationale de santé publique et d’offrir la possibilité aux différentes structures de bénéficier d’un personnel qualifié conformément à l’arrêté du 23 juin 2010 relatif à la formation préparant à la fonction d'assistant de soins en gérontologie. Les objectifs sont de permettre aux soignants de : ü Concourir à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé. ü Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie. ü Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues. ü Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l’état de santé. ü Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées