Cette formation de 14 heures a été conçu afin de répondre aux compétences attendues des infirmières exerçant à domicile dans le cadre du suivi post- hospitalisation des patients atteints d'insuffisance cardiaque et/ou de BPCO (PRADO). Il s'agit de les inscrire dans le parcours de soins coordonné pluriprofesssonnel. Pour agir efficacement auprès des patients BPCO et insuffisant cardiaque, cette action de formation apporte une aide concrète et adaptée aux différents aspects de leurs interventions et optimisant ainsi leur rôle d’éducateur de santé. Les objectifs généraux et spécifiques : Optimiser et sécuriser le parcours de soins du patient atteint d’une pathologie cardiaque et /ou respiratoire telle que la BCPO. Identifier les points de vigilance à porter dans l'administration et observance des traitements Optimiser la surveillance clinique infirmière et de prévention des facteurs de risques cardio-vasculaires Avoir une connaissance parfaite de la maladie et des facteurs déclenchant et ou favorisant la crise Savoir repérer un mauvais contrôle de la BPCO : consommation médicamenteuse, observance du traitement et les techniques d’inhalation Sensibiliser le patient aux enjeux du bon contrôle de la maladie S’engager dans une démarche d’éducation thérapeutique et renforcer son rôle d’éducateur de santé Sécuriser la prise en charge à domicile en prévention Savoir tracer et transmettre les données cliniques au médecin traitant et spécialiste Les objectifs pédagogiques : • Réactualiser les connaissances en matière de traitements et stratégies thérapeutiques : principes et médicaments, rappels sur la réglementation des médicaments à statut particulier. • Connaitre le parcours de soins du patient : le PRADO • Faciliter la coordination pluridisciplinaire et la coordination médecin- traitant spécialiste et les autres professionnels de santé • Identifier et respecter le rôle infirmier dans l’observance et la surveillance des traitements • Savoir manier et maitriser l’utilisation des dispositifs médicaux (chambres d’inhalation, aérosols, débitmètres de pointes…). • Savoir initier un programme d’éducation thérapeutique chez un patient atteint de pathologie cardiaque et/ou respiratoire • Savoir tracer et transmettre les données relatives au patient.