Résumé L’éducation thérapeutique du patient vise à rendre les personnes vivant avec une maladie chronique actrices et responsables de leur santé et à favoriser leur autonomie. Les pharmaciens d’officine ne sont pas informés et moins encore formés à l’éducation thérapeutique alors même qu’elle apparaît comme une composante systématique de la prise en charge des personnes vivant avec une maladie. Si certains entretiens pharmaceutiques sont à présent conventionnés par l’Assurance Maladie (asthme, diabète, anticoagulants, femme enceinte), cette étape d’échanges avec le patient fait partie intégrante de nombreuses activités de pharmacie clinique. Pour cette formation les entretiens pharmaceutiques seront centrés sur le patient asthmatique. L’objectif général de cette formation est d’acquérir une méthodologie de conduite d’entretien avec le patient asthmatique sous deux angles : - Sur le fond : conduite d’un entretien selon les objectifs finaux - Sur la forme : posture et intégration du profil psychologique du patient asthmatique. Cette formation est uniquement présentielle avec travail en groupe d’échange de pratique, apport cognitif avec échanges interactifs, avec mise en situation indispensable à l’acquisition des compétences des participants avec l’expert formé à l’éducation thérapeutique. Rédaction de pistes d’amélioration de sa pratique. Objectif général : A l’issue de ce programme de formation, le pharmacien d’officine, sera capable, de repérer les situations susceptibles de se résoudre par l’éducation thérapeutique et utiliser les outils pour faciliter l’adhésion aux traitements et améliorer la qualité de vie des patients asthmatiques. Objectifs pédagogiques spécifiques : - Identifier les pistes d’amélioration au regard des difficultés rencontrées dans l’observance des patients porteurs de pathologie chronique telle que l’asthme. - Citer les difficultés rencontrées pour la réalisation d’un entretien thérapeutique à l’officine en présence d’un patient asthmatique. - Identifier les composantes d’un diagnostic éducatif, d’un patient asthmatique. - S’approprier un guide d’entretien thérapeutique avec certains outils permettant l’adoption d’une posture éducative, en présence d’un patient asthmatique. - Identifier les modifications de pratique pour la réalisation d’un entretien pharmaceutique à l’officine centré sur le patient asthmatique.