Objectifs généraux - Améliorer les pratiques professionnelles dans le dépistage des troubles auditifs de l’enfant - Améliorer les pratiques professionnelles dans le dépistage des troubles visuels de l’enfant Objectifs pédagogiques - Analyser sa pratique dans le dépistage des troubles sensoriels du nourrisson par l’étude de 10 dossiers - Analyser entre pairs les problèmes rencontrés par le dépistage des troubles de l’audition et de la vision chez l’enfant de 0 à 2 ans. - Comparer sa pratique concernant le dépistage des troubles sensoriels avec les référentiels existants fournis dans le programme de formation. - Intégrer les référentiels concernant le matériel à avoir à disposition pour effectuer ce dépistage. - Evaluer les modifications à apporter à sa consultation systématique de l’enfant de 0 à 2 ans pour optimiser le dépistage des troubles de l’audition et de la vision. - Vérifier l’intégration à sa pratique des pistes d’amélioration à distance de la formation Résumé Cette formation se propose d’améliorer les compétences des médecins dans le dépistage des troubles visuels et auditifs chez le nourrisson Elle se déroule en 3 étapes 1. Audit clinique à partir de 10 dossiers patients non présentielle suivi de la lecture de recommandations 2. Phase présentielle comprenant un travail entre pairs et un apport cognitif du ou des experts 3. Un second tour d’audit non présentiel à propos de 10 dossiers, et la vérification de l’intégration des pistes d’amélioration à la pratique, à distance de la formation