Maîtriser les concepts et les enjeux du référentiel de formation. Mobiliser les fondamentaux de la pédagogie par les compétences. Utiliser les méthodes appliquées à l'apprentissage et au tutorat. Développer les pratiques en évaluation des compétences. Identifier le projet de l'étudiant et sa progression d'apprentissage. Accompagner la réalisation d'un projet en lien avec les objectifs définis. Faire pratiquer une démarche réflexive dans un contexte de pluridisciplinarité. Utiliser les outils du tuteur de stage en connaissant le rôle de chaque intervenant. Se positionner en tant que tuteur : acquérir une posture de tuteur et créer une dynamique de groupe.