Les EHPAD sont des lieux de vie où les patients sont suivis dans une dimension de soin mais également dans une dimension sociale et d’animation. Avec les personnes souffrant de troubles du comportement et de maladies neurodégénératives, le contact est parfois difficile à établir tant pour le personnel que pour l’entourage. Il s’agit donc de proposer des activités adaptées aux troubles du comportement et pathologies de la personne mais également à leur histoire, leurs habitudes, leurs envies et leur identité. Ces activités visent à aider à l’exécution des gestes de la vie quotidienne afin de maintenir leur autonomie et indépendance et de permettre de restaurer et/ou sauvegarder une vie sociale. En effet, les activités sont destinées tant à apporter du plaisir au résident qu’à assurer leur confort physique et psychique dans leur vie quotidienne en institution. Objectifs spécifiques : A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de : - Prendre en compte les effets du vieillissement psychologique et pathologique - Proposer des activités individuelles ou de groupes adaptés aux besoins, désirs et capacités des personnes souffrant de maladies neurodégénératives et de troubles du comportement tout en respectant le projet d’établissement - Intégrer des animations au projet de vie du patient - Mettre en place des outils d’évaluation des activités Démarche et méthodes pédagogiques : Alternance d'auto-diagnostics, d'apports théoriques, d'échanges et d'exercices en sous-groupe Analyse des pratiques : à partir de situations concrètes évoquées par les participants, Mises en situations et jeux de rôles Elaboration d’un plan d’action en fin de formation