RESUME Basée sur l'utilisation des bourgeons, de jeunes pousses de plantes ou de radicelles, la gemmothérapie est de loin la thérapie par les plantes qui relie le plus l'homme à la nature. Issue de cellules embryonnaires végétales, cette branche de la phytothérapie justifie d’une singularité liée à l’ensemble des propriétés de la plante tant biochimiques que symboliques. La gemmothérapie, par son action régulatrice, est une réponse subtile et profonde aux nombreux dysfonctionnements de l'organisme des patients atteints de troubles chroniques. Plonger dans cet univers, savoir conseiller les bourgeons, en comprendre les niveaux d'actions et en décliner l'usage est un atout professionnel et personnel précieux. Le but de cette formation est de renforcer les compétences requises par le pharmacien ou le préparateur en pharmacie afin de savoir proposer, conseiller et optimiser le conseil de bourgeons en officine & parapharmacie. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES • découvrir ou approfondir ses connaissances sur les grands principes de la gemmothérapie & le mode d'action des principaux bourgeons utilisés en pratique • intégrer dans son conseil l'utilisation de bourgeons comme axe d'amélioration étiologique de troubles métaboliques, psychiques ou douloureux • savoir personnaliser le conseil en gemmothérapie et justifier de la réalisation de complexes de bourgeons A l'issue de la formation, les participants seront en mesure de : • connaître les fondements de la gemmothérapie ainsi que les principaux bourgeons utilisés et leurs limites d’indications • conseiller et justifier de la singularité de cette approche phytothérapeutique dans le cadre d'une prise en charge globale du patient bénéficiant ou non d'un traitement en cours • savoir composer un complexe de macérât sur la base d’une prise en charge fonctionnelle complète METHODES PEDAGOGIQUES - Support de cours - Fiches unitaires par bourgeon - Alternance d’apports théoriques et d’études de cas - Mise en situation pour un apprentissage interactif - Atelier en petits groupes pour favoriser l’acquisition d’une méthodologie de conseil