Contexte: L'alimentation saine et la pratique régulière d'une activité physique sont les deux piliers de la santé. De nombreuses études nous montrent l'évolution du pourcentage d'obèses dans la population . L'Obésité n'est malheureusement qu'un marqueur des pathologies qui l'accompagnent telles que les syndromes cardio métaboliques puis diabètes de type II, Les maladies cardiovasculaires, neurodégénératives voir cancers qui l'accompagnent. L'Obésité est malheureusement aussi un marqueur social qui enferme généralement le patient dans une spirale de mépris pour son corps. Tous ces aspects ne sont bien évidement pas neutre pour le patient mais pour la société toute entière puisque le cout social de la surcharge pondérale est estimé à 20 milliards d'Euro en 2012. En parallèle, le niveau d'activité physique ne cesse de baisser tant chez les adultes que chez les enfants. Cette sédentarité galopante fait le lit de nombreuses maladies et précipite une part grandissante de la population vers la surcharge pondérale . Les professionnels de santé sont particulièrement bien placés pour relayer de façon personnifiée les messages et recommandations dans le domaine de l'alimentation et de l'activité physique. Il est important de comprendre les leviers que sont une alimentation saine et une activité physique raisonnée et régulière sur notre santé pour participer à l'éducation pour la santé des patients. L'enquête NutriNet Santé nous encourage dans cette démarche de promotion de la santé à travers les deux grands piliers que sont l'Alimentation et l'Activité physique. Objectifs: • Connaitre et utiliser les outils et les méthodes d’apprentissage indispensables à une démarche d’éducation pour la santé. • Connaitre les signes précoces afin de prévenir l'obésité et la dénutrition. • Connaitre et comprendre les éléments bénéfiques de l'activité physique sur la santé afin de mieux les promouvoir. • Connaitre, comprendre et pouvoir utiliser avec des patients le contenu des objectifs nutritionnels prioritaires et spécifiques définis par le PNNS. • Connaitre les bases essentielles de l'éducation pour la santé afin de pouvoir adapter notre message aux compétences psychosociales du patient.