Résumé : Les compétences vaccinales des infirmiers et pharmaciens ont été étendues par la loi de financement de la sécurité sociale pour 2023 (article 3

3- dont les modalités de mise en œuvre ont été précisées par un décret publié au Journal officiel du 9 août 2023. Ces professionnels de santé sont habilités à prescrire et à administrer des vaccins sous conditions. Pris en application de ce décret, l’annexe de l’arrêté du 8 août 2023 fixe les objectifs pédagogiques des formations requises pour la prescription des vaccins pour les infirmiers et pharmaciens Objectifs : A la fin de la formation les stagiaires seront capables de : Partie 1 : Les maladies à prévention vaccinale. A la fin du module, les professionnels de santé sont capables de : - connaître, pour chaque maladie à prévention vaccinale inscrite dans le calendrier des vaccinations, les principaux signes cliniques, les modes de transmission, le fardeau épidémiologique et les populations à risque. Partie 2 : Le calendrier des vaccinations. A la fin du module, les professionnels de santé sont capables de : - connaître les principales recommandations du calendrier des vaccinations de l'adulte et de l'enfant (primo-vaccination, rappel, vaccination de rattrapage) : population cible, contre-indications ; - connaître les principales recommandations vaccinales concernant les professionnels de santé. Partie 3 : La traçabilité et la transmission de l'information. A la fin du module, les professionnels de santé sont capables de : - connaître les informations relatives à la vaccination à saisir dans le carnet de vaccination du patient ; - connaître les différents outils numériques d'enregistrement des vaccinations (DMP, Mon espace santé, carnet de vaccination électronique, etc) et les différents modes de transmission sécurisés des informations du professionnel vaccinateur au médecin traitant. Partie 4 : Savoir prescrire en pratique. A la fin du module, les professionnels de santé sont capables de : - connaître les principaux déterminants de l'hésitation vaccinale, savoir argumenter face aux fausses nouvelles, savoir convaincre avec une information claire et objective ; - savoir mener un entretien de manière à recueillir les antécédents médicaux et les traitements en cours ; - savoir reconnaître les situations complexes de personnes à orienter vers le médecin : ex : primo-arrivant, schéma vaccinal inconnu, incomplet ou aberrant, suspicion d'immunodépression, suspicion d'antécédent d'anaphylaxie à un vaccin. Ces situations seront illustrées avec des cas pratiques. Objectifs : A la fin de la formation les stagiaires seront capables de : Partie 1 : Les maladies à prévention vaccinale. A la fin du module, les professionnels de santé sont capables de : - connaître, pour chaque maladie à prévention vaccinale inscrite dans le calendrier des vaccinations, les principaux signes cliniques, les modes de transmission, le fardeau épidémiologique et les populations à risque. Partie 2 : Le calendrier des vaccinations. A la fin du module, les professionnels de santé sont capables de : - connaître les principales recommandations du calendrier des vaccinations de l'adulte et de l'enfant (primo-vaccination, rappel, vaccination de rattrapage) : population cible, contre-indications ; - connaître les principales recommandations vaccinales concernant les professionnels de santé. Partie 3 : La traçabilité et la transmission de l'information. A la fin du module, les professionnels de santé sont capables de : - connaître les informations relatives à la vaccination à saisir dans le carnet de vaccination du patient ; - connaître les différents outils numériques d'enregistrement des vaccinations (DMP, Mon espace santé, carnet de vaccination électronique, etc) et les différents modes de transmission sécurisés des informations du professionnel vaccinateur au médecin traitant. Partie 4 : Savoir prescrire en pratique. A la fin du module, les professionnels de santé sont capables de : - connaître les principaux déterminants de l'hésitation vaccinale, savoir argumenter face aux fausses nouvelles, savoir convaincre avec une information claire et objective ; - savoir mener un entretien de manière à recueillir les antécédents médicaux et les traitements en cours ; - savoir reconnaître les situations complexes de personnes à orienter vers le médecin : ex : primo-arrivant, schéma vaccinal inconnu, incomplet ou aberrant, suspicion d'immunodépression, suspicion d'antécédent d'anaphylaxie à un vaccin. Ces situations seront illustrées avec des cas pratiques. Objectifs : A la fin de la formation les stagiaires seront capables de : Partie 1 : Les maladies à prévention vaccinale. A la fin du module, les professionnels de santé sont capables de : - connaître, pour chaque maladie à prévention vaccinale inscrite dans le calendrier des vaccinations, les principaux signes cliniques, les modes de transmission, le fardeau épidémiologique et les populations à risque. Partie 2 : Le calendrier des vaccinations. A la fin du module, les professionnels de santé sont capables de : - connaître les principales recommandations du calendrier des vaccinations de l'adulte et de l'enfant (primo-vaccination, rappel, vaccination de rattrapage) : population cible, contre-indications ; - connaître les principales recommandations vaccinales concernant les professionnels de santé. Partie 3 : La traçabilité et la transmission de l'information. A la fin du module, les professionnels de santé sont capables de : - connaître les informations relatives à la vaccination à saisir dans le carnet de vaccination du patient ; - connaître les différents outils numériques d'enregistrement des vaccinations (DMP, Mon espace santé, carnet de vaccination électronique, etc) et les différents modes de transmission sécurisés des informations du professionnel vaccinateur au médecin traitant. Partie 4 : Savoir prescrire en pratique. A la fin du module, les professionnels de santé sont capables de : - connaître les principaux déterminants de l'hésitation vaccinale, savoir argumenter face aux fausses nouvelles, savoir convaincre avec une information claire et objective ; - savoir mener un entretien de manière à recueillir les antécédents médicaux et les traitements en cours ; - savoir reconnaître les situations complexes de personnes à orienter vers le médecin : ex : primo-arrivant, schéma vaccinal inconnu, incomplet ou aberrant, suspicion d'immunodépression, suspicion d'antécédent d'anaphylaxie à un vaccin. Ces situations seront illustrées avec des cas pratiques.