Ø Développer un socle de connaissances commun relatif au concept de bientraitance Ø Définir les Limites bientraitance/absence de maltraitance/maltraitance Ø Repérer les particularités du travail auprès de jeunes enfants placés en internat Ø Identifier les facteurs de risque et les axes de progrès à envisager Ø Elaborer une cartographie de la bientraitance propre au service de la pouponnière Ø Reconnaitre les signes de souffrance chez l'enfant et améliorer la réponse professionnelle en s'adaptant au contexte et au cadre de travail Ø Savoir identifier les situations créatrices de risque au sein du service où te bien-être, le respect et les besoins de l'enfant ne sont pas optimisés Ø Etre conscient de ses valeurs et de ses propres conceptions de l'éducation et parvenir à remettre en question sa pratique professionnelle Ø Utiliser la cartographie de la bientraitance préalablement définie comme un outil dans ses rapports avec les enfants