Les traumatismes de la région faciale sont courants. AVP, accidents de sport, chute, rixes… sont autant de pourvoyeurs. Le patient peut présenter des factures du massif facial, des cicatrices, des hématomes et des œdèmes. Les hommes jeunes entre 15 et 35 ans est le plus souvent concerné les étiologies étant en lien avec des rixe, des accidents de la voie publique ou une activité sportive. Les évolutions pathologiques des cicatrices vers des hypertrophie et des chéloïdes sont aussi plus fréquentes dans cette tranche d’âge. Les fractures de la mandibule sont les fractures faciales les plus fréquentes. Elles impliquent le processus condylien dans 72 à 80 % des cas. Le principal risque de ces fractures, en dehors de l’impotence fonctionnelle en phase aigüe, réside dans les séquelles fonctionnelles : asymétrie faciale, limitation d’amplitude articulaire voire ankylose de l’articulation temporo mandibulaire. La traumatologie faciale comme la chirurgie faciale s’accompagne souvent de cicatrices et œdème faciaux leur prise en charge précoce permet d’éviter de nombreuse complication et d’optimiser la récupération. L’objectif de la prise en charge rééducative est double : restaurer une fonction articulaire et la motricité faciale. En traitement exclusif ou associé à la chirurgie, le traitement rééducatif des fractures du condyle mandibulaire est nécessaire à la prévention de la survenue d’ankylose. Il permet la récupération des amplitudes articulaires et dans de nombreux cas d’éviter une chirurgie. Il se substitue souvent à la chirurgie permettant d’éviter nombreuses séquelles. Le travail à domicile est essentiel à la réussite du traitement. L’autonomisation du patient dans sa prise en charge est donc un objectif prioritaire du kinésithérapeute. Au cours de cette formation, les participants apprendront les objectifs et enjeux de la prise en charge rééducative, ainsi que les techniques de rééducation innovantes. Ils apprendront comment bilanter, et rééduquer les pathologies sus-décrites ainsi que comment construire un programme d’éducation thérapeutique (exercices d'auto-rééducation et conseils d’hygiène de vie) qui optimisera les résultats. Ils apprendront au patient à s’autonomiser dans la prise en charge de sa pathologie. Objectif 1 : Transformation des pratiques : actualisation des connaissances - Maîtrise des bilans et des techniques de rééducation Objectif 2 : Autonomiser le patient dans sa pris en charge Objectif 3 : Evaluer ses pratiques professionnelles et affiner son raisonnement clinique