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Diététicien, Ergothérapeute, Manipulateur ERM, + 17 autres
En présentiel
Education Thérapeutique du patient ERET BN
DPC
Cette formation s'adresse à des professionnels de santé impliqués dans l'ETP ou souhaitant le niveau minimum de formation pour pratiquer. Elle se déroule sur 7 jours + 1 journée de stage répartis en 4 modules. Le nombre de stagiaires est compris entre 15 et 18. Priorité aux professionnels de la Normandie (développer dynamique et maillage). Validation de la formation: présence aux 7 journées + stage + écrit professionnel. Activités d'analyse des pratiques intégrées à la démarche cognitive, travail préliminaire au travail écrit demandé. Le stage permet d'enrichir le travail écrit et de développer des axes d'amélioration dans la pratique professionnelle.
Diététicien, Ergothérapeute, Manipulateur ERM, + 17 autres
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Cette formation s'adresse à des professionnels de santé impliqués dans l'ETP ou souhaitant le niveau minimum de formation pour pratiquer. Elle se déroule sur 7 jours + 1 journée de stage répartis en 4 modules. Le nombre de stagiaires est compris entre 15 et 18. Priorité aux professionnels de la Normandie (développer dynamique et maillage). Validation de la formation: présence aux 7 journées + stage + écrit professionnel. Activités d'analyse des pratiques intégrées à la démarche cognitive, travail préliminaire au travail écrit demandé. Le stage permet d'enrichir le travail écrit et de développer des axes d'amélioration dans la pratique professionnelle.
Diététicien, Ergothérapeute, Manipulateur ERM, + 16 autres
En présentiel
Education Thérapeutique du Patient ERET BN
DPC
Cette formation s'adresse à des professionnels de santé impliqués dans l'ETP ou souhaitant le niveau minimum de formation pour pratiquer. Elle se déroule sur 7 jours + 1 journée de stage répartis en 4 modules. Le nombre de stagiaires est compris entre 15 et 18. Priorité aux professionnels de la Basse-Normandie (développer dynamique et maillage).Validation de la formation : présence aux 7 journées + stage + écrit professionnel. Activités d'analyse des pratiques intégrées à la démarche cognitive, travail préliminaire au travail écrit demandé. Le stage permet d'enrichir le travail écrit et de développer des axes d'amélioration dans la pratique professionnelle.