Formation sur site (intra) Centré sur le développement des compétences professionnelles et sur le principe de l’alternance intégrative, le nouveau référentiel de formation des étudiants infirmiers(e)s confère au stage une place tout à fait centrale; il définit le principe du tutorat et la mission des professionnels en position d’encadrement des étudiants infirmiers sur le terrain (maîtres de stage, référents de stage, tuteurs de stage) il précise également la nature du partenariat et de la collaboration IFSI/ terrain. Les objectifs de cette formation : -Connaître et s’approprier les référentiels d’activité, de compétences, de formation et d’évaluation du D.E d’infirmier; -Clarifier les concepts et méthodes essentiels pour réaliser un tutorat de qualité et l’intégrer dans un projet de service; -Connaître et comprendre les concepts pédagogiques qui sous tendent la notion de tutorat/tuteur et renforcer ses propres capacités pédagogiques -Repérer et utiliser les outils pédagogiques prévus par les textes (portfolio...) et prendre appui sur ceux existants dans les services (livrets d’accueil, fiche de progression, bilans mi-stage, fiches d’acquisition des compétences, livret d’accueil...).