Cette formation a pour finalité de permettre aux masseurs-kinésithérapeutes de réaliser une prise en charge adaptée aux adultes atteints de pathologies respiratoires. Elle se déroule sur deux jours, durant lesquels théorie et pratique se complètent afin de permettre aux stagiaires de prendre en compte le patient dans sa globalité, de réaliser un diagnostic kinésithérapique et de proposer une stratégie thérapeutique adaptée. L’échange entre professionnels est mis en valeur dans cette formation proposant des temps de discussion sur les pratiques courantes et de débriefing sur le contenu de la formation. Objectifs pédagogiques : 1. Appréhender les bases anatomiques et physiologiques du système respiratoire. 2. Connaître le fonctionnement de la mécanique ventilatoire. 3. Savoir réaliser le Bilan-Diagnostique Kinésithérapique (BDK) d’un patient atteint d’une pathologie respiratoire. 4. Savoir reconnaître les contre-indications à la kinésithérapie respiratoire. 5. Être en mesure de choisir et réaliser en sécurité les techniques de kinésithérapie respiratoire manuelles et instrumentales adaptées au BDK. 6. Développer la capacité à transposer cet apprentissage dans différentes situations cliniques. 7. Connaître la physiopathologie des principaux syndromes respiratoires 8. Prendre conscience de l’importance d’une prise en soins globale du patient respiratoire. 9. Intégrer l’éducation dans sa pratique courante. 10. Savoir identifier les signes évoquant la présence de troubles associés à la pathologie respiratoire, notamment les troubles de la déglutition et les troubles de la sphère périnéale. 11. Être informé des recommandations des sociétés savantes et savoir orienter sa pratique selon l’évidence scientifique. Méthodes pédagogiques : affirmatives, interrogatives et actives la formation comporte 2 phases - non présentielle : cas cliniques en ligne adressés pour reflexion personnelle en pre presentielle , ils seront repris en présentiel et serviront de base a la reflexion voir exemple en piece jointe - bibliographie complementaire en ligne Phase présentielle : voir descriptif en piece jointe Outils pédagogiques : présentation théorique avec diaporama, ateliers pratiques, études de cas cliniques, groupes de parole. Matériel : - Pour la partie théorique: documents, support informatique, clé USB, situation cliniques. Pour la partie pratique: saturomètre, stéthoscopes, PIM-PEM test, appareils de PEP-thérapie, BAVU, spiromètre incitateur, Treshold IMT, relaxateurde pression, in-exsuflateur.