4 formations DPC EXPERT SANTE disponibles

Aide-soignant, Infirmier

En présentiel

Prise en charge de la douleur

DPC

Ce programme DPC doit permettre aux participants une prise en charge adaptée de la douleur. Contenu du programme : - La douleur (définition, législation...) - La physiologie et physiopathologie de la douleur - L'évaluation de la douleur (principes de base / pourquoi évaluer ? / les différentes méthodes d'évaluation...) - La prise en charge de la douleur (les traitements médicamenteux et les traitements non médicamenteux). Les méthodes pédagogiques utilisées dans cette formation sont appliquées à la pédagogie adulte, centrées sur les attentes des participants et leurs pratiques professionnelles. Etudes de cas cliniques, apports cognitifs et expérimentation de méthodes, de techniques et d'outils, par le biais d'exercices et de mises en situation, seront proposés durant les 2 jours de formation. Un diaporama présentera les apports cognitifs et un support sera remis au terme de la formation à chaque participant.

Aide-soignant, Infirmier

En présentiel

Accompagnement fin de vie et Soins palliatifs

DPC

Ce programme DPC doit permettre aux participants de développer leurs capacités à prendre en charge et à accompagner les patients atteints de maladies graves ou en phase terminale, à faire face à la douleur et à la mort. Contenu du programme : - Accueil et évaluation des acquis - Définition des soins palliatifs et concepts - Distinguer la démarche curative de la démarche palliative et de la démarche d'accompagnement ultime - Les soins continus - Le cadre juridique recouvrant les Soins palliatifs - La prise en soins en Soins palliatifs - Etudes de cas cliniques et analyse des pratiques professionnelles - Le tabou de la mort - Représentations, conceptions et attitudes face à la mort - Les étapes psychologiques, les émotions ressenties par les personnes en fin de vie et spécificités chez la personne âgée - Les soignants, la maladie et la mort - Evaluations de fin de formation Les méthodes pédagogiques utilisées dans cette formation sont appliquées à la pédagogie adulte, centrées sur les attentes des participants et leurs pratiques professionnelles. Etudes de cas cliniques, apports cognitifs et expérimentation de méthodes, de techniques et d'outils, par le biais d'exercices et de mises en situation, seront proposés durant les 2 jours de formation. Un diaporama présentera les apports cognitifs et un support sera remis au terme de la formation à chaque participant.

Aide-soignant, Infirmier

En présentiel

Maladie d'Alzheimer et pathologies associées

DPC

Ce programme DPC doit permettre aux participants de repérer les signes précurseurs d’une démence, de comprendre les comportements des patients et de permettre aux professionnels d'adapter leur prise en charge. Contenu du programme : - Les démences, caractéristiques et conséquences - Les symptômes comportementaux et psychologiques de la démence (SCPD) - Zoom sur les troubles psycho-comportementaux dans la Maladie d'Alzheimer - Dépistage (le MMS et l'échelle NPI-ES) - Comment adapter nos attitudes et nos comportements face aux patients déments présentant des SCPD ? Les méthodes pédagogiques utilisées dans cette formation sont appliquées à la pédagogie adulte, centrées sur les attentes des participants et leurs pratiques professionnelles. Etudes de cas cliniques, apports cognitifs et expérimentation de méthodes, de techniques et d'outils, par le biais d'exercices et de mises en situation, seront proposés durant les 2 jours de formation. Un diaporama présentera les apports cognitifs et un support sera remis au terme de la formation à chaque participant.

Aide-soignant, Auxiliaire de puériculture, Diététicien, + 4 autres

En présentiel

Vers une culture de la Bientraitance - Amélioration des pratiques professionnelles

DPC

Ce programme DPC doit permettre aux participants de trouver une posture professionnelle adaptée en tenant compte de leurs contraintes et moyens de développer une culture de la bientraitance au sein de l'établissement. Contenu du programme : - Les concepts de la bientraitance - Vers une culture de la bientraitance (les recommandations de bonnes pratiques professionnelles, les outils, les clés d'une communication au service de la bientraitance) - Evaluation des pratiques professionnelles et suivi des actions mises en oeuvre durant l'intersession - Travail d'équipe et présentation de la démarche éthique de décision en équipe comme support de développement de la bientraitance - Elaboration d'un plan d'actions et évaluation de fin de formation. Les méthodes pédagogiques utilisées lors de cette formation sont appliquées à la pédagogie adulte, centrées sur les attentes des participants et leurs pratiques professionnelles. Etudes de cas cliniques, apports cognitifs et expérimentation de méthodes, de techniques et d'outils, par le biais d'exercices et de mises en situation, seront proposées durant les 3 jours de formation. Un diaporama présentera les apports cognitifs et un support sera remis au terme de la formation à chaque participant.