3 formations DPC FEHAP disponibles

Aide-soignant, Auxiliaire de puériculture, Diététicien, + 5 autres

En présentiel

Ethique et pratiques professionnelles au quotidien

DPC

Face à des situations complexes, l'éthique est souvent identifiée à la décision grave et difficile. Mais l'éthique, bien au-delà de la prise de décision, concerne également le quotidien des pratiques. Cette action a pour objectifs : - la clarification de ce qui est de l'ordre d'un questionnement éthique et la compréhension des concepts - l'analyse, au niveau d'une structure, d'un projet ou d'une pratique professionnelle, de ce qui peut être référé ou non à une dimension éthique - le repérage des espaces propices à une réflexion éthique et à une élaboration partagée, ancrées dans le quotidien. La méthodologie de la formation articule les apports théoriques avec des études de cas et l'analyse des pratiques des participants.

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Face à des situations complexes, l'éthique est souvent identifiée à la décision grave et difficile. Mais l'éthique, bien au-delà de la prise de décision, concerne également le quotidien des pratiques. Cette action a pour objectifs : - la clarification de ce qui est de l'ordre d'un questionnement éthique et la compréhension des concepts - l'analyse, au niveau d'une structure, d'un projet ou d'une pratique professionnelle, de ce qui peut être référé ou non à une dimension éthique - le repérage des espaces propices à une réflexion éthique et à une élaboration partagée, ancrées dans le quotidien. La méthodologie de la formation articule les apports théoriques avec des études de cas et l'analyse des pratiques des participants.

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Face à des situations complexes, l'éthique est souvent identifiée à la décision grave et difficile. Mais l'éthique, bien au-delà de la prise de décision, concerne également le quotidien des pratiques. Cette action a pour objectifs : - la clarification de ce qui est de l'ordre d'un questionnement éthique et la compréhension des concepts - l'analyse, au niveau d'une structure, d'un projet ou d'une pratique professionnelle, de ce qui peut être référé ou non à une dimension éthique - le repérage des espaces propices à une réflexion éthique et à une élaboration partagée, ancrées dans le quotidien. La méthodologie de la formation articule les apports théoriques avec des études de cas et l'analyse des pratiques des participants.