Résumé L’expertise des orthophonistes dans le domaine du développement du langage et de la communication les conduit à être sollicités à tous les âges de la vie de la personne avec un Trouble du Spectre de l’Autisme. L’accompagnement de ces personnes nécessite de mobiliser un ensemble de savoir-faire. Après avoir rappelé les connaissances actuelles sur les troubles du spectre de l’autisme et revu quelles sont les défis que doivent relever les personnes qui les portent, ce module de formation propose à l’orthophoniste de se constituer une boite à outils spécifiques qu’il pourra mettre au service de son projet thérapeutique, dans trois domaines : le comportement, la communication réceptive et la communication expressive. Objectifs pédagogiques - Actualiser ses connaissances théoriques sur les troubles du spectre de l’autisme selon les dernières données scientifiques, médicales. - Identifier les particularités de la personne porteuse de trouble du spectre de l’autisme - Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic orthophonique - Analyser le comportement de la personne et connaitre les renforcements possibles auprès de cette personne - Améliorer la compréhension de la personne - Analyser et proposer des moyens de communication adaptés, non pas en fonction de sa formation mais en fonction de la personne - Définir et hiérarchiser à court, moyen et long termes les objectifs thérapeutiques en fonction des résultats du bilan orthophonique et des besoins du patient