39 formations DPC FORMADIA disponibles

Pharmacien

En présentiel

Analyse des risques au domicile du patient pour la distribution de gaz médicaux

DPC

La fourniture de gaz médicaux à domicile est strictement réservée aux pharmaciens et, exceptionnellement, à des structures spécifiquement autorisées par l'agence régionale de santé conformément à l'article L. 4211-5 du code de la santé publique. Ces structures doivent opérer sous la supervision d'un pharmacien formé et inscrit à l'ordre des pharmaciens. Il existe plusieurs cadres juridiques et réglementaires qui encadrent cette pratique, établissant les standards de la profession. L'arrêté du 16 juillet 2015 précise que lors de la mise en place de l'oxygène médical à domicile, le pharmacien doit s'assurer de la sécurité du cadre environnemental du patient. Ainsi, le pharmacien a la responsabilité de s'assurer que l'environnement à domicile est propice au traitement, garantissant la sécurité du patient et de son entourage. L'essence de cette formation est d’optimiser l’évaluation et la prévention des risques associés à la distribution de gaz médicaux au domicile des patients. Objectifs pédagogiques Analyse des risques : Comprendre les principaux critères à considérer lors de l'évaluation des risques associés à la dispensation de gaz médicaux. Savoir identifier et évaluer les dangers potentiels pour le patient et son entourage. Conformité du traitement : Maîtriser la manière de vérifier la conformité de l'initiation du traitement par rapport à la prescription médicale. Se familiariser avec les standards et bonnes pratiques de la profession liées à la dispensation des gaz médicaux. Installation d'oxygène : Apprendre les procédures adéquates pour une installation conforme d'oxygène à domicile. Connaître les précautions à prendre pour assurer la sécurité du patient pendant l'installation. Information du patient et de son entourage : Savoir comment s'assurer que le patient et son entourage sont correctement informés des procédures, des risques et des précautions à prendre. Développer des compétences en communication pour transmettre clairement et efficacement l'information nécessaire au patient et à sa famille.

Préparateur en pharmacie

Mixte

Repérer et prévenir le risque de perte d'autonomie pour les seniors résidant à leur domicile

DPC

► Identification des objectifs généraux · Repérer de façon précoce les risques de perte d’autonomie et d’altération des capacités fonctionnelles afin de maintenir le plus longtemps possible l’autonomie de la personne et de limiter les comorbidités. · Déployer la STEP1 de l’outil ICOPE et son programme portant sur les 6 capacités intrinsèques des seniors. · Utiliser les outils numériques dans le maintien de l’autonomie. · Identifier dans son territoire les différents acteurs intervenant dans le champ de la prévention de la perte d’autonomie (CCAS/CIAS, caisses de retraite, équipe médico-sociale du département, secteur associatif, communautés de communes, ...) ; · Participer au plan de prévention et son suivi en équipes de soins coordonnées associant les professionnels de santé, sociaux et médico-sociaux en recommandant les dispositifs de compensation. · Orienter vers les professionnels et services spécialisés si nécessaire selon un parcours de soins. ► Détermination des objectifs d’apprentissage · Identifier la situation de vieillesse et sa démographie · Décrire le processus du vieillissement fonctionnel · Distinguer les comportements psychologiques du vieillissement · Démontrer l'intérêt d'un équipement précoce · Nommer les financements possibles des aides techniques · Construire une coordination autours du sénior · Maitriser les règles de délivrance des aides techniques · Identifier et démontrer les incidents de matériovigilance · Suivre et partager l’évolution de la capacité intrinsèque (ensemble des capacités physiques et mentales) d’un individu de plus de 60 ans recouvrant 6 domaines : mobilité, mémoire, nutrition, état psychologique, vision, audition · Conseiller les usagers qui se déplacent chez eux, s'alimentent et s'habillent seuls mais qui ont besoin d'une aide ponctuelle pour la toilette, la préparation des repas et le ménage. · Conseiller les usagers n'assumant pas seuls les transferts mais qui, une fois levé, peuvent se déplacer à l'intérieur de leur logement, et qui ont besoin d'aides pour la toilette et l'habillage · Conseiller les usagers confinés au lit ou au fauteuil à domicile, dont les fonctions mentales ne sont pas totalement altérées et dont l'état exige une prise en charge pour la plupart des activités de la vie courante

Préparateur en pharmacie

En présentiel

Repérer et prévenir le risque de perte d'autonomie pour les seniors résidant à leur domicile

DPC

► Identification des objectifs généraux · Repérer de façon précoce les risques de perte d’autonomie et d’altération des capacités fonctionnelles afin de maintenir le plus longtemps possible l’autonomie de la personne et de limiter les comorbidités. · Déployer la STEP1 de l’outil ICOPE et son programme portant sur les 6 capacités intrinsèques des seniors. · Utiliser les outils numériques dans le maintien de l’autonomie. · Identifier dans son territoire les différents acteurs intervenant dans le champ de la prévention de la perte d’autonomie (CCAS/CIAS, caisses de retraite, équipe médico-sociale du département, secteur associatif, communautés de communes, ...) ; · Participer au plan de prévention et son suivi en équipes de soins coordonnées associant les professionnels de santé, sociaux et médico-sociaux en recommandant les dispositifs de compensation. · Orienter vers les professionnels et services spécialisés si nécessaire selon un parcours de soins. ► Détermination des objectifs d’apprentissage · Suivre et partager l’évolution de la capacité intrinsèque (ensemble des capacités physiques et mentales) d’un individu de plus de 60 ans recouvrant 6 domaines : mobilité, mémoire, nutrition, état psychologique, vision, audition · Conseiller les usagers qui se déplacent chez eux, s'alimentent et s'habillent seuls mais qui ont besoin d'une aide ponctuelle pour la toilette, la préparation des repas et le ménage. · Conseiller les usagers n'assumant pas seuls les transferts mais qui, une fois levé, peuvent se déplacer à l'intérieur de leur logement, et qui ont besoin d'aides pour la toilette et l'habillage · Conseiller les usagers confinés au lit ou au fauteuil à domicile, dont les fonctions mentales ne sont pas totalement altérées et dont l'état exige une prise en charge pour la plupart des activités de la vie courante

Préparateur en pharmacie, Pharmacien, Infirmier

Mixte

PERFUSION A DOMICILE ET DM ASSOCIES

DPC

Le virage ambulatoire souhaité par les pouvoirs publics implique une prise en charge spécifique, adaptée et coordonnée. Elle nécessite pour les professionnels concernés une bonne connaissance des D.M installés dans le cadre de la santé à domicile. Cette formation permet aux participants : D’approfondir ses connaissances sur l’appareil circulatoire et la perfusion, sur le système digestif et la nutrition entérale. De lui apporter une expertise sur ces services médico-techniques en plein essor dans le cadre de la santé à domicile.

Préparateur en pharmacie, Pharmacien, Infirmier

Mixte

PRISE EN CHARGE DES PATHOLOGIES DE L'APPAREIL RESPIRATOIRE

DPC

Le virage ambulatoire souhaité par les pouvoirs publics implique une prise en charge spécifique, adaptée et coordonnée. Elle nécessite pour les professionnels concernés une bonne connaissance des D.M installés dans le cadre de la santé à domicile. Cette formation permet aux participants : D’approfondir ses connaissances sur la prise en charge des pathologies de l’appareil respiratoire à domicile. De lui apporter une expertise sur ces services médico-techniques en plein essor dans le cadre de la santé à domicile.

Préparateur en pharmacie, Pharmacien, Infirmier

Mixte

PRISE EN CHARGE MEDICOTECHNIQUE A DOMICILE

DPC

Le virage ambulatoire souhaité par les pouvoirs publics implique une prise en charge spécifique, adaptée et coordonnée. Elle nécessite pour les professionnels concernés une bonne connaissance des D.M installés dans le cadre de la santé à domicile. Cette formation permet aux participants : D’approfondir ses connaissances sur la prise en charge des pathologies de l’appareil respiratoire à domicile, sur l’appareil circulatoire et la perfusion, sur le système digestif et la nutrition entérale. De lui apporter une expertise sur ces services médico-techniques en plein essor dans le cadre de la santé à domicile.

Préparateur en pharmacie, Pharmacien, Infirmier

Mixte

PRISE EN CHARGE DU MAINTIEN A DOMICILE

DPC

Le souhait des usagers et le virage domiciliaire préconisé par les pouvoirs publics place le maintien et retour à domicile comme une alternative privilégiée à la prise en charge en collectivité. Les professionnels de santé libéraux développent donc des offres de service adaptées dans ce sens. Cette formation permet au participant : D’approfondir ses connaissances sur les mécanismes du vieillissement. D’identifier les pathologies prises en charge à domicile et les réponses techniques qui peuvent être apportées. De répondre efficacement aux demandes des patients sur leurs besoins d’équipement. Inscrire son intervention dans un cadre élargi d’une prise en charge pluridisciplinaire. Coordonner ses pratiques pour une prise en charge optimale de la personne. De savoir conseiller les produits et services correspondant, leurs caractéristiques principales et leur fonctionnement.

Préparateur en pharmacie, Pharmacien

Mixte

MAINTIEN ET SOINS A DOMICILE (mixte)

DPC

Objectifs Généraux : • Permettre aux professionnels d’assurer le service le plus adapté aux besoins de la personne nécessitant une prestation dans le cadre du maintien à domicile en tenant compte de sa spécificité, de l’environnement règlementaire et socio-économique de la prise en charge. • Apporter à chaque participant une vision globale de la place du MAD et lui permettre d’assurer un service adapté aux besoins de l’utilisateur et de son entourage. Objectifs Pédagogique : Au terme de la formation, le professionnel sera capable de : • Identifier les différentes techniques susceptibles d’être utilisées dans le projet thérapeutique. • Conseiller le dispositif médical le mieux adapté aux besoins de la personne prise en charge. • Expliquer les modalités de prise en charge. • Expliquer les conditions d’utilisation et de son entretien au regard des consignes d’hygiène et de sécurité.

Préparateur en pharmacie, Pharmacien, Infirmier

En présentiel

MAINTIEN ET RETOUR À DOMICILE DE LA PERSONNE ÂGÉE EN PERTE D’AUTONOMIE

DPC

Ce stage permet aux participants : - D’approfondir ses connaissances sur les mécanismes du vieillissement. - D’identifier les produits et services concernés par le MAD/RAD et comprendre leurs caractéristiques principales et leur fonctionnement. • Objectifs opérationnels : Le stagiaire sera capable de : - Décrire le processus du vieillissement. - Analyser les conséquences sur la vie quotidienne à domicile. - Conseiller au malade- ou à son entourage- les Dispositifs Médicaux les mieux adaptés en tenant compte des contraintes environnementales et du contexte socio-économique - Expliquer l’utilisation de ces DM (entretien, hygiène et sécurité) dans le cadre de l’éducation thérapeutique du patient.

Préparateur en pharmacie, Pharmacien, Infirmier

Mixte

PERTE D’AUTONOMIE DE LA PERSONNE AGEE: GRAND AGE ET AIDES TECHNIQUES

DPC

Ce stage permet aux participants d’ : - Inscrire son intervention dans un cadre élargi d’une prise en charge pluridisciplinaire RAD/MAD (médecin, équipe officinale, IDE et professionnels de santé/paramédicaux) Le stagiaire sera capable de : - Comprendre son rôle attendu au sein d’un réseau professionnel - Décrire le processus du vieillissement. - Identifier les troubles et pathologies associés à cette évolution. - Analyser les conséquences sur la vie quotidienne à domicile. - Conseiller au malade- ou à son entourage- les Dispositifs Médicaux les mieux adaptés en tenant compte des contraintes environnementales et du contexte socio-économique - Expliquer le financement éventuel de ces équipements. - Expliquer l’utilisation de ces DM (entretien, hygiène et sécurité) dans le cadre de l’éducation thérapeutique du patient.