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Masseur-Kinésithérapeute


En présentiel

Le genou du sportif

DPC

Dans le cadre de ce cours basé sur les preuves, le genou du sportif, Aurélien PASSERI et Guillaume Raynal partageront leurs connaissances, applicables immédiatement. Les problématiques de genou les plus courantes seront abordées. Le cours comprend à la fois de la théorie et de la pratique et présente les recherches les plus récentes ainsi que les dernières techniques de traitement. Une batterie de tests fonctionnels et de performance sera également abordée afin d’optimiser le suivi au cours de la saison sportive. Voici les différents éléments abordés au cours de ces 3 jours : - Rééducation-Réathlétisation du genou chez les athlètes opérés du LCAE - Examen du genou des athlètes après une blessure - Recherche kinésithérapique et traitement de la tendinopathie patellaire, du syndrome fémoro-patellaire: théorie et pratique Objectifs : - Une mise à jour complète sur l'approche factuelle des différentes pathologies du genou du sportif. - Échanger sur les informations les plus récentes concernant la réathlétisation des patients opérés du ligament croisé antérieur. - L'examen et le traitement des sportifs souffrants du tendon patellaire, du syndrome fémoro-patellaire et du syndrome de la bandelette ilio-tibiale - Effectuer un examen clinique du genou avec des tests spécifiques pour les atteintes du genou dont il est question - Établir un programme de traitement individualisé - En vous basant sur le raisonnement clinique, savoir définir quelle progression et quelles adaptations seront nécessaire au cours

Masseur-Kinésithérapeute


En présentiel

Raisonnement clinique : bilan structuré, traitement optimisé. Comment faire les bons choix face à une situation clinique ?

DPC

La formation de raisonnement clinique a vu le jour suite à de nombreuses discussions sur l’intérêt d’avoir une structure solide et scientifique afin d’aider au mieux le patient. Nous sommes convaincu que la prise en charge d’un problème de santé nécessite des compétences spécifiques de réflexion et de mise en situation. Cependant, ces caractéristiques sont trop souvent mise de côté au profit d’une recette ou d’un protocole qui ne tient pas compte de la singularité d’une situation clinique. Ainsi, le contenu du cours a trois objectifs majeurs. Tout d’abord, l’apport de connaissances théoriques mises à jour sur le raisonnement clinique, notamment par la théorie bayésienne. Puis, nous discuterons des différentes étapes de la résolution d’un cas clinique, des hypothèses jusqu’à la techniques de traitement, en ayant une logique scientifique et raisonnée. Et enfin, la mise en application de cette réflexion par l’acquisition de nombreux exemple et cas clinique. OBJECTIFS DE LA FORMATION : - Comprendre la théorie bayésienne et son utilisation en pratique courante - Apprendre une logique de réflexion basé sur les catégories d’hypothèses - Connaitre et savoir réaliser des tests spécifiques - Interpréter les résultats des manœuvres de l’examen physique - Envisager des explications scientifiques pour justifier l’utilisation de la variation du symptôme et de la contrainte. - Résoudre des cas clinique en situation concrète

Masseur-Kinésithérapeute


En présentiel

Les lésions myo-aponévrotiques des membres inférieurs

DPC

Les lésions myo aponévrotiques des membres inférieurs représentent un problème majeur chez les sportifs quelque soit leur niveau. Ces dernières années, de nombreuses études sont venues documenter les différents types de lésions et leurs traitements. Cette formation de 2 jours intègre une partie théorique (les dernières données de la recherche scientifique) ainsi qu'une partie pratique proposant une évolution par phases dans la rééducation-réadaptation. Au cours du séminaire vous aurez les outils techniques à mettre en œuvre immédiatement. Objectifs : - Une mise à jour complète sur l'approche factuelle des lésions musculaires du membre inférieur - Échanger sur les informations les plus récentes concernant la réathlétisation des patients souffrants d’une lésion myo aponévrotique - L'examen et le traitement des sportifs souffrants d’une lésion myo aponévrotique - Effectuer un examen clinique avec des tests spécifiques - Établir un programme de rééducation individualisé - En vous basant sur le raisonnement clinique, savoir définir quelle progression et quelles adaptations seront nécessaire au cours

Masseur-Kinésithérapeute


En présentiel

Perfectionnement neurodynamique

DPC

Suite à la formation neuropathie, neurodynamique et syndrome canalaire de niveau 1, les participants exprimaient le besoin de digérer son contenu et d’avoir un retour sur les expériences réalisées. D’autre part, le nombre de patients avec des problèmes complexes et variés augmente de façon importante dans nos cabinets. Ainsi, le niveau 2 se veut également être un complément pour les douleurs de la tête, du rachis thoracique et lombaire. Le contenu du cours a trois objectifs majeurs. Tout d’abord, l’apport de connaissances théoriques concernant le système nerveux du crâne et son anatomie. Puis, l’apprentissage de techniques d’examen du crâne et du rachis, en lien avec le système nerveux. Et enfin, la mise en application de techniques spécifiques préconisées dans le cas d’une atteinte du nerf. OBJECTIFS DE LA FORMATION : - Revoir et perfectionner les éléments du niveau 1 - Envisager le système nerveux comme source de douleur pour les problèmes oro-faciaux et rachidiens - Connaitre les techniques spécifiques au système crânien en kinésithérapie - Connaitre et savoir réaliser des tests spécifiques de cette structure - Interpréter les résultats des manœuvres de l’examen du système nerveux périphérique - Savoir utiliser les techniques spécifiques propre au système nerveux périphérique - Utiliser le raisonnement clinique afin d’optimiser la prise en charge

Masseur-Kinésithérapeute


En présentiel

Approche manuelle des points trigger

DPC

Cette formation a pour but d’intégrer dans la pratique des masseurs-kinésithérapeutes le traitement manuel des Triggers Points Myofasciaux (TPM) en développant leur capacité: - à diagnostiquer un Syndrome Myofacial Douloureux (SMD) et de le différencier lors de l'examen clinique des autres structures - à appliquer un protocole de traitement manuel spécifique, précis et progressif pour désactiver les trigger points et le SMD - d’intégrer d'autres concepts de thérapie manuelle au traitement du SMD. Cette formation est également un prérequis pour une formation Dry Needling

Masseur-Kinésithérapeute


En présentiel

Neuropathies, neurodynamique et syndromes canalaires

DPC

La formation neuropathie, neurodynamique et syndrome canalaire a vu le jour suite au manque de connaissances des atteintes et du traitement du système nerveux périphérique. Les kinésithérapeutes reçoivent couramment des patients avec des pathologies neuro-musculo-squelettiques, nécessitant des compétences précises sur le système nerveux périphérique. La littérature va dans ce sens, montrant l’intérêt d’examiner le système nerveux et de proposer des techniques spécifiques pour sa prise en charge. Ainsi, le contenu du cours a trois objectifs majeurs. Tout d’abord, l’apport de connaissances théoriques mises à jour permettant de comprendre les douleurs liées au système nerveux périphérique. Puis, l’apprentissage de techniques d’examen permettant soit d’écarter un problème grave soit d’inclure et de valider une atteinte nerveuse. Et enfin, la mise en application de techniques spécifiques préconisées dans le cas d’une atteinte du nerf. OBJECTIFS DE LA FORMATION : - Envisager le système nerveux comme source de douleur - Comprendre les atteintes du système nerveux périphérique et les pathologies associées - Connaitre et savoir réaliser des tests spécifiques de cette structure - Interpréter les résultats des manœuvres de l’examen du système nerveux périphérique - Savoir utiliser les techniques spécifiques propre au système nerveux périphérique - Utiliser le raisonnement clinique afin d’optimiser la prise en charge

Masseur-Kinésithérapeute


En présentiel

Thérapie manuelle de l’épaule : tendinopathies et épaules gelées

DPC

L'épaule douloureuse est un véritable problème de santé publique. Les données épidémiologiques classe les douleurs d'épaule comme le troisième plus grand groupe en importance pour les troubles musculo-squelettiques, après les douleurs lombaires et cervicales (van der Heijden 1999). Par conséquent, son impact est primordial sur l’économie, tant au niveau des coûts reliés aux soins de la santé qu’aux coûts reliés aux accidents de travail. La prise en charge de cette pathologie reste un défi pour de nombreux praticiens. En effet devant la complexité clinique et la diversité des méthodes décrites, il n'est pas facile de s'y retrouver.   L'objectif de cette formation est de proposer aux thérapeutes, à partir d'un stage essentiellement pratique, une vue d’ensemble des pathologies de la coiffe ainsi que de l’épaule gelée. Du diagnostic au traitement. La première partie du cours sera consacrée à des rappels anatomique et biomécanique nécessaires à la compréhension du mouvement. Seront abordés ensuite la physiopathologie de la coiffe des rotateurs et de l’épaule gelée. Des scénarios cliniques seront utilisés pour illustrer les explications. Un examen clinique précis et systématique basé sur la notion de triage (diagnostic différentiel et d'exclusion) et s'appuyant sur les tests présentant le plus de validité et fiabilité possible sera présenté. Le traitement qui en découle sera ainsi spécifique à chaque patient sans appliquer de recette ou protocoles prédéfinis. Seront ensuite évoqués les différentes stratégies de prise en charge présentées à partie d’une littérature fournies. Quelques outils sélectionnées garniront les séquences pratiques (technique passives, techniques actives, éducation et communication). En conclusion, une synthèse construite avec les participants viendra clôturer la formation. La démarche pédagogique vise à ce qu’à l’issue de chaque séminaire, le participant puisse appliquer directement les techniques apprises et les transposer dans le traitement de ses patients. Objectifs: - Décrire les différents états physiopathologiques et l’étiologie de l’épaule tendineuse et de l’épaule gelée - Réaliser un examen clinique suivant un raisonnement hypothético-déductif - Construire un plan de traitement, connaître des indicateurs de suivis et les modalités de modifications de charge - Définir la place du passif et de l’actif dans la prise en charge des douleurs d’épaule - Comprendre l’impact de la communication et de l’éducation thérapeutique sur l’observance et les résultats

Masseur-Kinésithérapeute


En présentiel

Approche des céphalées de tension et de la migraine par la physiothérapie

DPC

Le praticien est confronté à ce type de problème qui est souvent handicapant pour le patient. La différence entre la céphalée et la migraine est difficile à réaliser. Classée dans la catégorie des céphalées secondaires, la céphalée cervico-génique est l’un des maux de tête les plus fréquents. Elle fait partie des maux de tête qui ne sont pas occasionnés par un problème neurologique ou vasculaire comme la migraine, mais par une pathologie extérieure à la région céphalique. Si les douleurs se font généralement ressentir au niveau de la tête, leur origine se trouve principalement au niveau de la région cervicale (cou). Cette problématique peut donc provoquer une douleur référée au crâne causée par l’irritation d’une articulation ou d’un nerf (souvent le nerf d’Arnold). Généralement, la céphalée cervico-génique se manifeste par une douleur sur un côté de la tête. La douleur peut également être associée au cou, à l’épaule ou encore au bras. Elle sera différente en fonction des postures et des mouvements effectués. Néanmoins le praticien doit aussi explorer les secteurs oculaires (boucle occulo-nucale) et manducateur (boucle nuquo-manducatrice). En effet ces deux secteurs peuvent être à l’origine de ces céphalées de tension Le but de ce séminaire est d’apprendre à réaliser d’abord un diagnostic différentiel permettant une prise en charge globale en association avec la prise en charge médicale. A partir de la revue de littérature, le traitement est mis en place avec des indicateurs performants. La formation est ouverte aux praticiens physiothérapeutes. Elle est réalisée sur deux journées associant théorie et pratique. Buts de la formation: Définir les céphalées de tension et les marqueurs spécifiques Elaborer une prise en charge dédiée de cette atteinte Mettre en place un bilan différencié Réaliser un plan de traitement adaptée à ce type d’atteinte Evaluer l’impact de ce traitement à partir de l’évolution des marqueurs

Masseur-Kinésithérapeute


En présentiel

La cheville traumatique : diagnostic, traitement et prévention des récidives

DPC

Les pathologies traumatiques de la cheville sont très courantes et représenteraient un coût énorme pour le système de santé public français (2 millions d’euros/jour). Le véritable défi d’un thérapeute n’est pas de traiter ces entorses de cheville mais d’éviter qu’elles deviennent des chevilles instables chroniques ! Les données scientifiques produites depuis une quinzaine d’années nous encouragent à proposer une prise en charge spécifique à chaque patient de la 1ère séance à la phase de retour au sport. Ce cours de 2 jours se veut résolument pratique et basé sur les preuves. Dans un premier temps, nous définirons les mécanismes lésionnels ainsi que le concept d’instabilité chronique de cheville. Quelques rappels sur la notion de contrôle moteur vous permettront de mieux comprendre les mécanismes de protection ligamentaire. Avec l’annonce de l’accès direct pour les entorses de cheville, nous avons choisi de donner une place importante au bilan initial. Au programme : Raisonnement clinique, red flag et diagnostics différentiels des multiples atteintes traumatiques possibles au niveau de la cheville (du classique ligament talofibulaire antérieur au plus méconnu Spring ligament). La seconde journée est conçue pour vous apporter toutes les clés thérapeutiques pour prendre en charge efficacement (donc spécifiquement) chaque patient. Cette prise en charge doit commencer par une évaluation précise qui vous permettra d’orienter et d’individualiser votre traitement. Nous verrons différentes méthodes d’évaluation de terrain proposées dans la littérature. Coté techniques de traitement, nous irons de la thérapie manuelle à la stratégie rééducative spécifique du patient sportif devenu dépendant de ses feedbacks visuels... vous verrez que la neuroplasticité est partout, même chez nos patients avec une « simple » entorse de cheville. Les objectifs sont les suivants: - Comprendre les mécanismes lésionnels de l’entorse de cheville. - Comprendre la complexité des mécanismes aboutissant à la situation d’instabilité chronique de cheville (concept de neuro-signature entre autres) - Repérer cliniquement les drapeaux rouges dans le cadre d’une prise en charge en première intention et les orienter efficacement. - Mener un bilan diagnostic précis des différentes atteintes capsulo-ligamentaire possibles au niveau de la cheville. - Identifier les besoins de chaque patient à travers un processus d’évaluation basé sur les preuves. -Mettre en place une stratégie thérapeutique (hands-on & hands off) adapté à chaque cas de la phase aigu à la phase de retour au sport.

Masseur-Kinésithérapeute


En présentiel

Techniques articulaires appliquées au rachis

DPC

Le modèle bio-psycho-social a ouvert de grandes perspectives dans l’approche rééducative du patient. Les techniques articulaires gardent une place de choix mais nous devons les considérer à la lumière des neurosciences. Les notions de dysfonction, de bloquage articulaire, d’effet mécaniques sont peu à peu abandonnées. Les techniques articulaires sont mises à profit pour déterminer un marqueur symptomatique lors du bilan et pour modifier ce marqueur lors du traitement. Leurs effets sont essentiellement neurophysiologiques et de courte durée, l’approche articulaire s’inscrit par conséquent dans un ensemble fait entre autres d’éducation thérapeutique et d’exercices actifs. L’objectif de cette formation est • D’expliquer la place des techniques articulaires et leurs effets neurophysiologiques • De déterminer les contre indications • D’apprendre à utiliser les techniques articulaires dans le bilan diagnostic • D’apprendre à choisir la bonne technique dans le traitement • De maîtriser leur réalisation Cette formation se limite à une approche rachidienne : • Cervico-thoracique le premier jour • Lombo-pelvienne le second jour