- Définir un ou des formats de programme d’éducation thérapeutique du patient - S’accorder sur les fondements d’un programme d’éducation thérapeutique du patient - Respecter les critères de qualité d’un programme d’éducation thérapeutique structuré - Sélectionner des ressources éducatives - Techniques et outils pédagogiques - Évaluer un programme d’éducation thérapeutique du patient sous l’angle du processus - Définition du parcours de soins ETP du patient