RÉSUMÉ La prise en charge de la douleur est au cœur des compétences des professionnels de santé. La connaissance par les professionnels de santé des prescriptions homéopathiques devient nécessaire car :  l'homéopathie propose un accompagnement ou une prise en charge des syndromes douloureux,  l’homéopathie est une médecine rigoureuse nécessitant une connaissance des principes qui la régissent.  l’homéopathie connaît depuis de nombreuses années une importante vulgarisation. Cette vulgarisation a contribué à une large automédication avec une utilisation à la portée de tous facilitée par la vente libre des médicaments homéopathiques. Cependant, les effets des médicaments homéopathiques sont loin d’être négligeables:  des interactions sont possibles avec les traitements allopathiques,  une iatrogénie médicamenteuse des traitements homéopathiques peut se rencontrer. LA FORMATION :  s'adresse à tous les professionnels de santé et de la maternité dont le désir est de prendre en charge la patiente de façon plus globale et plus personnalisée.  l'accompagnement homéopathique de la patiente concerne l’ensemble de la maternité car le profil complet de chaque remède permet une prise en charge de la douleur aussi bien :  lors de la grossesse (nausées, troubles circulatoires, constipation, douleurs ostéo-articulaires…),  ou bien lors de l’accouchement (dystocies de démarrage ou cervicales)  ainsi que pour les suites de naissance. OBJECTIFS de la FORMATION : Les professionnels de santé, à l'issue de la formation, seront capables de :  comprendre les principes fondamentaux de la théorie homéopathique,  connaître les techniques de fabrication des médicaments homéopathiques,  comprendre les dilutions homéopathiques,  utiliser 15 principaux remèdes pour un accompagnement global ou symptomatique de la douleur  savoir utiliser le répertoire (index de symptômes : outil essentiel de l'homéopathie uniciste) MÉTHODOLOGIES :  Enseignement présentiel avec alternance des méthodes pédagogiques : Méthode affirmative (expositive) : principes théoriques Méthode expérientielle (applicative) : cas cliniques de cours et des stagiaires – Méthode participative : échanges des « expériences homéopathiques » personnelles ou professionnelles afin de mieux s’approprier l’outil homéopathique.  E-tutorat : espace numérique de travail ouvert entre chaque module présentiel. Chaque stagiaire formé peut étudier ses cas cliniques avec le formateur et les collègues du groupe formé sur un portail en ligne sécurisé.