Objectifs: - maitriser les concepts et les enjeux du référentiel - accompagner les tuteurs, dans la mise en œuvre des modalités d’encadrement : identifier le projet de l'étudiant et sa progression, acquérir une posture de tuteur - favoriser le développement et le renforcement de méthodes pédagogiques centrées sur l’acquisition de compétences, l’analyse de situations professionnelles et posture réflexive, accompagner la réalisation d'un projet en lien avec les objectifs définis Cette formation permet d’exercer la fonction tutorale auprès des étudiants en stage. Le développement des compétences en matière de tutorat s’articulera autour : - d’apports théoriques sur la notion de compétence, d’alternance, des techniques pédagogiques, et des outils réglementaires (port folio, feuille de stage…) - de l’analyse de la pratique professionnelle des participants - de la conception d’outils d’accompagnement et de suivi de la professionnalisation, spécifiques à chaque unité. - Le dispositif d’évaluation porte au démarrage sur le recueil et l’analyse des attentes individuelles et se poursuit par la mesure des acquis et l’accompagnement des tuteurs formés.