CONTEXTE Cette formation à distance permet à l’opticien d’évaluer ses pratiques professionnelles lors de la prise en charge d’un patient amétrope presbyte pour la réalisation d’un contrôle de vision dans le cadre d'un renouvellemnt de prescription avec adaptation. Cette formation permet à l’opticien lunetier d’évaluer ses pratiques professionnelles à distance en complément de la formation présentielle NUNERO 35311900026 : MAITRISER ET APPROFONDIR L’EXAMEN DE LA REFRACTION Cette formation permet à l’opticien lunetier d’évaluer ses pratiques professionnelles à distance en complément de la formation E-LEARNING NUNERO 35311900029 : L’EXAMEN VISUEL DE L’AMETROPE PRESBYTE PAR L’OPTICIEN LUNETIER L’opticien pourra s’évaluer à distance en pré et post formation via notre plateforme de E-Learning lui permettant de comparer sa pratique sur le plan organisationnelle et sur le protocole de prise en charge. Il pourra s’ évaluer à chaque patient sur le protococole de prise en charge afin de maitriser parfaitement ce proptocole de prise en charge. OBJECTIFS: L’opticien s’évalue sur ses pratiques professionnelles dans le cadre de la réalisation d’une réfraction complexe en fonction de la réglementation en vigueur et des recommandations de la HAS. Evaluer ses pratiques professionnelles : Permettre d’apporter une autonomie et une réflexion sur les pratiques professionnelles. Mettre en place des indicateurs et des outils de suivi (fiche d’examen de vue, compte rendu, etc…..) afin de conserver la qualité des soins. Définir un protocole de prise en charge du patient lors d’un examen non médical de la vue, d’alerter et de sécuriser l’opticien lunetier sur les bonnes et mauvaises pratiques. Il s’agit d’une démarche volontaire de l’opticien qui l’inscrit dans une démarche d’amèlioration continue afin d’assurer la qualité des soins. CONTENU: PHASE 1 : Explication de la démarche et de sa finalité Explication de la démarche et de l’audit via une rubrique mode d’emploi. L’opticien répond aux différentes évaluations individuelles en observant sa pratique lors de la prise en charge d’un patient amétrope presbyte et en la comparant à la pratique recommandée ou attendue (a chaque critères d’évaluation la pratique attendue est rappelée) PHASE 2 : Premier tour d'audit avant la formation Un premier audit est réalisé avant la formation permettant ainsi d’évaluer ses pratiques.. PHASE 3 : Deuxiéme tour d'audit après la formation Une seconde évaluation est réalisée en post formation permettant ainsi de mesurer l’évolution de ses pratiques professionnelles PHASE 4 : Résultats des audits et mise en évidence des axes de progrès L’opticien télécharge au format PDF ses deux évaluations lui permettant ainsi de mettre en place des actions d’amélioration PHASE 5: audit de suivi à 3 et 6 mois sur le protocole de soins L’opticien s’évaluera en utilisant le modèle d’évaluation fourni à l’issu de la formation à 3 et 6 mois.  Le mode de recueil : L'évaluation impose au professionnel de remplir le questionnaire immédiatement après le soin ou dans un délai le plus proche possible du soin afin de protéger l'objectivité du recueil. L'évaluation a un caractère pédagogique par la remise en mémoire des critères qualité. Elle responsabilise les professionnels et est un facteur de réussite du plan d'amélioration et de son suivi.  Nombre de dossiers (taille de l’échantillon) : 15 participants  Période d’évaluation à préciser durée de 30 jours  Patients critères d’inclusion : possédant une ordonnance en cour de validité amétrope presbyte se présentant au magasin dans le but de renouveler leur équipement lunettes (hommes ou femmes).