Le cadre groupal, comme moyen direct ou comme contexte de traitement des maladies psychiques, est un outil efficace pour les professionnels de la santé mentale. Quelle que soit la nature du groupe, il convient pour les professionnels d’interroger les liens entre individu et groupe, le fonctionnement du groupe en général ainsi que les mécanismes psychiques en jeu. Le groupe et sa dynamique propre peuvent être considérés comme une médiation de la relation thérapeutique. La mise en place de dispositifs à médiation peut être particulièrement adaptée dans des situations cliniques où la communication verbale atteint ses limites. Selon certaines problématiques psychiques individuelle, groupale et institutionnelle, il peut être extrêmement efficace de mettre en lien la dynamique propre de la relation médiatisée à celle du groupe. Les groupes thérapeutiques à médiation offrent un cadre au patient, constitué d’un lieu, d’un temps et de règles qui organisent cet espace ainsi que la relation. La spécificité de cette approche thérapeutique réside dans le support, le matériel, les objets et la manière de les utiliser afin que puisse s’effectuer des processus de symbolisation et de transformation. Ce programme de formation permettra aux professionnels de comprendre en quoi le dispositif de groupe peut être thérapeutique pour le patient ou résident, comment se servir dans ce cadre des médiations et de s’approprier les stratégies et outils pour bien conduire des groupes thérapeutiques dans un contexte et auprès d’un public spécifique. Objectifs généraux  Comprendre, comment et dans quel cadre ou environnement, les mouvements créatifs induits par différents techniques à médiation, même s’ils n’aboutissent pas nécessairement à des œuvres achevées, font appel à des gestes, des matériaux, des techniques, des paroles autres et peuvent constituer un dispositif de soin spécifique en psychiatrie. Ces activités pourront intégrer un projet à visée éducative et / ou de réinsertion. Objectifs spécifiques  Définir et distinguer les termes médiateurs, médiations et activités thérapeutiques.  Découvrir et différencier les médiateurs,  Intégrer un cadre de références théoriques pour mieux cerner le sens des activités / ateliers / groupes thérapeutiques à médiation comme dispositif de soin en psychiatrie (consolidation des savoirs),  Avoir les notions de base des pathologies mentales ; découvrir les pathologies des patients (consolidation des savoirs),  Elaborer une démarche de projet : Spécifier les conditions requises pour la mise en place d'un cadre-dispositif et suivre une méthodologie de travail claire et rigoureuse tout en mettant en place les conditions humaines et matérielles nécessaires,  Procéder à une évaluation destinée à mettre en évidence l’évolution des difficultés du patient repérées au préalable.  Prendre en compte la dynamique du groupe,  Insérer le travail réalisé en atelier dans une démarche globale,  Faire des liens pertinents avec le travail de l’équipe pluridisciplinaire et le projet thérapeutique personnalisé.  S’inscrire dans une démarche réflexive vis-à-vis de sa propre pratique et vis-à-vis de la collaboration en équipe pluridisciplinaire.