FINALITE Ce programme propose aux professionnels de développer leurs compétences concernant différentes techniques à médiation, notamment corporelles, dans la prise en charge relationnelle et non-médicamenteuse des adolescents. Ceci afin de pouvoir ensuite intégrer et développer les dispositifs d’ateliers à médiation à visée éducative et thérapeutique dans la démarche de soins auprès d’adolescents. OBJECTIFS  Identifier le sens des ateliers / groupes à visée thérapeutique dans la prise en charge de l’adolescent : • Déterminer en quoi elles sont thérapeutiques, leurs impacts et les transformations qui peuvent en émerger en références à des concepts thérapeutiques reconnus (Winnicott, Bion, Anzieu, Chouvier, Brun, etc.), • Définir la médiation, la spécificité des différentes techniques et leur dynamique propre. • Les médiations corporelles et l’éducation à la santé auprès de l’adolescent.  S’appuyer sur une méthodologie pour : • Concevoir et mettre en place un atelier / un groupe à visée thérapeutique. • Revisiter les ateliers et activités existants et en créer de nouveaux.  Construire et animer un atelier / un groupe à visée thérapeutique à l’unité Belleflore: • Cerner le cadre de l’atelier : cadre temporo-spatial, règles symboliques, médiations, composition du groupe, objectifs, groupe fermé/ouvert/semi-ouvert, mode d’animation, etc. • Aborder les choix des techniques à médiation, notamment des médiations corporelles, en fonction des projets individualisés des adolescents accueillis à l’unité Belleflore : indications et contre-indications. • S’interroger sur la dynamique de groupe au sein d’un atelier.  Cerner les sens des médiations corporelles proposées dans un dispositif d’atelier à visée éducative et thérapeutique en direction des adolescents  Evaluer, restituer, rendre compte du processus thérapeutique de chaque participant et du groupe.  Echanger sur les différentes pratiques professionnelles