La rencontre avec le patient souffrant de troubles psychiques, préalable à la mise en place d'une relation thérapeutique, se conçoit également à travers la mise en place de sites d'émergence (Oury), des dispositifs groupaux proposant divers outils langagiers. Ces ateliers peuvent constituer l'un des outils fondamentaux du dispositif soignant, visant tant à offrir un espace de soins aux patients qu'à soigner l'institution elle-même. Offrant une gamme diversifiée de médiations, l'atelier facilite la mise en oeuvre de situations qui favorisent l'échange, la rencontre et qui peuvent, selon l'expression de Jean Broustra, produire de l'inconscient. Aussi cette formation a pour intentions de poser, d'énoncer, les différentes questions pratiques, institutionnelles, théoriques, cliniques et éthiques qui se posent lors de l'exercice des médiations à visée thérapeutique au dedans et au dehors des lieux usuellement dévolus au soin. ******Approche pédagogique : L’intervention que nous vous proposons est résolument centrée sur la pratique : apprendre à animer, à conduire, comprendre ce qui se joue lors de l'activité manuelle à s’appuyer sur l’activité manuelle en la pratiquant... En effet si l’on considère l’activité comme un site d’émergence dans la relation de soins, elle peut l’être aussi dans l’acte de formation. C'est à partir que seront précisés les notions et concepts afférents aux médiateurs thérapeutiques, lesaspects cliniques, institutionnels... **** objectifs : 1/Découvrir en les pratiquant des activités manuelles simples : expérimenter divers matériaux et dispositifs (et s’interroger sur son rapport à la technique et au média choisi) 2/Appréhender les intérêts cliniques et institutionnels de la mise en place des dynamiques groupales utilisant des médiations en psychiatrie 3/Maitriser quelques les concepts et références théoriques en particulier dans le champ de la psychanalyse et de la psychothérapie institutionnelle 4/Situer l’atelier dans : -Le dispositif de soins - La politique du service - Le parcours du patient 5/Déterminer une méthodologie de mise en place d’une activité thérapeutique 6/Clarifier le travail du soignant dans une mise en place d’activité de médiation 7/Définir et mettre en place des outils d’évaluation des activités