La compréhension et la prise en charge des pathologies musculo-squelettiques pédiatriques ont évolué profondément et très rapidement ces dernières années, notamment sous l’impulsion de la recherche française et internationale. La visée de ce stage est de permettre une remise à jour complète des savoirs et savoir-faire afin de les rendre conformes aux connaissances actuelles de la biomécanique à la physiopathologie. Il permet également de développer des compétences avancées du bilan au traitement, grâce notamment à des travaux pratiques. Contenu : Théorique (cognitif, conceptuel), technologique et pratique (Voir infra) Objectifs généraux : L’intention générale du projet, du point de vue de la pratique libérale et institutionnelle, est, pour le kinésithérapeute formé, d’acquérir ou de perfectionner les techniques de kinésithérapie manuelle appliquées aux pathologies du membre inférieur et donc d’améliorer l’offre de soins, de par la qualité de la prestation mais aussi du plus grand nombre de professionnels formés (accès aux soins). Le participant sera capable après une analyse de la pratique actuelle et des recommandations de : - Mobiliser, en situation de soins, différents savoirs et capacités conformes aux données actuelles de la science et aux publications et recommandations de la HAS : - savoir de connaissances ; - savoir de techniques pratiques ; - savoir-faire opérationnel ; - savoir relationnel. - Analyser et évaluer un patient, sa situation et élaborer un diagnostic kinésithérapique - Concevoir et conduire un projet thérapeutique kinésithérapique, adapté au patient et à sa situation (incluant la dimension éducative) - Concevoir, mettre en œuvre et évaluer la prise en charge kinésithérapique - Intégrer l’aspect économique dans sa réflexion au quotidien lors des prises en charge des patients. Objectifs spécifiques : D’une façon générale, l’objectif est que chaque participant puisse utiliser différents savoirs et compétences conformément aux données scientifiques. De façon générique, chaque participant acquière des compétences scientifiques, des compétences pratiques et des compétences relationnelles. De façon plus détaillée, à l’issue de la formation, le professionnel aura acquis ou révisé la capacité de : • Maitriser les savoirs conformes aux recommandations de prise en charge des rachialgies et aux standards internationaux, • Utiliser ces savoirs pour exécuter un examen clinique fiable du patient, • Donner des conseils/explications pertinentes, • Effectuer un bilan, • Définir l’indication (ou la contre-indication), • Elaborer un pronostic et de le communiquer à un autre professionnel de santé, • Effectuer, si nécessaire, les techniques manuelles, y compris celles déjà connues, de façon appropriée, • Choisir, doser et faire évoluer les exercices en fonction de la situation clinique, • Travailler en équipe avec d’autres professionnels de santé, • Savoir réorienter vers le médecin dès que nécessaire