La plupart des soignants sont ou seront confrontés à des personnes souffrant de la maladie d’Alzheimer dans leur pratique professionnelle. Entre crainte et méconnaissance, ils sont parfois en difficultés face à ces malades, aux conséquences de la maladie sur les comportements ou la communication. Notre approche pédagogique vise à aider les participants à construire en équipe une prise en soin adaptée pour que les besoins et la dignité de ces patients/résidents soient parfaitement respectés. 1ère partie : comprendre les comportements en jeu, 2ème partie : analyser sa pratique professionnelle; 3ème partie : quelles techniques de soins ? OBJECTIFS : 1/ Se doter de connaissances théoriques et cliniques et savoir analyser ses pratiques afin d’être capable de gérer les troubles du comportement ; 2/ Acquérir et/ou développer des compétences techniques et relationnelles pour accompagner les actes de la vie quotidienne dans le respect du patient/résident en tant que sujet ayant ses droits, ses préférences, ses refus, ses émotions; 3/ Acquérir des outils et favoriser la participation des membres de l’équipe pour la construction et/ou la mise en place d’une prise en charge individualisée