La vieillesse se traduit souvent par une modification du corps et de l’esprit. Cette dernière entraîne des besoins particuliers chez la personne âgée, se manifestant par une altération des sens, un désordre psychique et une diminution de l'autonomie. Pour connaître et analyser le comportement d'une personne vieillissante, il est essentiel, comme pour tout un chacun, de la reconnaître avant tout comme étant un Être en devenir quel que soit son grand âge, vivant une nouvelle expérience de vie. La perte d’autonomie constitue une cause de souffrance pour la personne atteinte, mais aussi de détresse et d’épuisement pour l’aidant et / ou le soignant. Si certains sont directement liés aux dysfonctionnements neurobiologiques en lien avec le vieillissement ; d’autres, en particulier ceux de caractère aigu, sont souvent liés à une cause externe, somatique ou environnementale. De fait, des attitudes inappropriées de l’entourage, professionnel ou non, peuvent générer et entretenir ces troubles en un véritable cercle vicieux aggravant l’état de l’Aîné. Le résultat attendu est d’assurer un accompagnement et des soins spécifiques aux personnes âgées. OBJECTIFS : Objectifs théoriques : 1/ Savoir repérer et évaluer la fragilité et le risque de perte d’autonomie de la personne âgée 2/ Comprendre le sens de l’évaluation gérontologique, avoir une vision commune 3/ Prendre en compte les différents risques pour une prise en charge adaptée Objectifs opérationnels : 1/ Mettre en place des outils connus de l’ensemble du personnel 2/ Avoir un langage commun sur les risques 3/ Être impliqué et impliquer l’ensemble de l’équipe dans le repérage de l’indice 4/ Intégrer la famille dans cette démarche pour aider au maintien au domicile et envisager les changements au plus tôt