J1 : A l’issue de la journée de formation, les participants seront en capacité de : - Identifier les rôles et les compétences d’un coordinateur de programme ETP - Analyser le contexte réglementaire et politique - Organiser et conduire une démarche d’ETP - Constituer et animer une équipe autour d’un projet ETP. J2 : A l’issue de la journée de formation, les participants seront en capacité de : - Evaluer et faire évoluer la démarche et les pratiques d’ETP - Réaliser une évaluation annuelle et quadriennale - Communiquer sur l’expérience de l‘équipe d’ETP par oral et par écrit Un retour d’expériences- témoignages de coordinateurs de programmes ETP est prévu lors de cette journée. J3 : A l’issue de la journée de formation, en prenant connaissance et en pratiquant une méthode d’analyse de pratique réflexive, les participants seront en capacité de : - Identifier leurs compétences acquises durant la formation et mises en pratique en intersession - Repérer les conditions favorables et les freins à leur mise en œuvre. - Elaborer des stratégies pour rendre possible leur mise en œuvre.