L’OMS définit l’addiction comme « un état de dépendance périodique ou chronique à des substances ou à des comportements ». Le plaisir ressenti grâce à la libération de l’hormone du plaisir « l’endorphine » induit un phénomène de dépendance. Il existe 2 types de dépendance : - A un produit (alcool, tabac, cannabis,) - Comportementale dite « conduite addictive » (sexe, jeux, médias, …) La dépendance à une substance se caractérise par un syndrome de sevrage qui apparait en l’absence de celle-ci. De plus, elle met en évidence une tolérance au produit qui nécessite l’augmentation des doses pour accéder au même plaisir. L’alcool et le tabac seraient les produits les plus consommés même si les conduites addictives augmentent chez les jeunes (jeux vidéo). En France, on dénombre 100000 décès liés à la consommation de substances psychoactives. Ces décès évitables peuvent être soit pathologiques (cancer), soit accidentels (accidents de la route, surdose). Ces conduites addictives sont également responsables de la mortalité prématurée chez les moins de 65 ans. Concernant les comportements addictifs et l’ampleur des problématiques associées, le plan national contre les addictions a été reconduit en 2018. Il s’oriente davantage sur la prévention, la protection et la gestion des risques chez les usagers, notamment chez les jeunes. Les compétences infirmières permettent de prendre en charge les patients souffrant d’addiction sur les plans éducatifs, thérapeutiques et préventifs. Cette formation vous apporte les outils immédiatement transférables et perfectionnant vos prises en charge en coordination interprofessionnelle. L’objectif de la formation sur 2 jours en présentiel est de d’améliorer la prise en charge et l’accompagnement des personnes ayant des pratiques addictives. Pour ce faire, des séances interactives pour réaliser des soins relationnels spécifiques et pour réaliser des interventions préventives seront proposées. Les objectifs de l’action sont : Repérer les populations à risque ou dépendantes de substances psychoaffectives : diagnostic situationnel Améliorer ses connaissances des pratiques addictives : tabac, alcool, opioïdes, jeux, écrans, achats compulsifs, sexe Identifier les signes précoces de la dépendance et savoir utiliser le RPIB Connaitre les mécanismes de la dépendance avec ses conséquences psychiatriques et douloureuses Comprendre les complications psychophysiques en vue d’adapter les soins relationnels dans le parcours de santé Connaître les référentiels de bonnes pratiques HAS : plan d’actions d’amélioration des parcours des usagers en difficultés Accompagner et anticiper le risque de rupture en impliquant activement l’usager dépendant Connaitre les stades de changement pour mieux évaluer la disposition de l’usager Maitriser certaines techniques de l’entretien motivationnel : triade, écoute réflective, balance décisionnelle Participer à l’accompagnement des patients dans le cadre du sevrage tabagique : HAS Promouvoir les bonnes pratiques dans le cadre de l’utilisation des jeux vidéo et des écrans Promouvoir le bon usage des traitements de substitution aux opiacés ou des antidouleurs S’inscrire dans une démarche collaborative en orientant les usagers vers des structures adaptées : ambulatoire, centre d’addictologie, résidentiel