Acte indispensable du psychomotricien, le bilan psychomoteur -dont les tests quantitatifs- permet d’évaluer les composantes autant fonctionnelles que psychoaffectives des profi ls psychomoteurs. Le bilan psychomoteur, qui doit être adapté avec précision aux pathologies et à l’âge, fonde les bases des interventions. Chaque nouvel outil d’observation et d’analyse du développement et de la sémiologie enrichit nos hypothèses sur les causes des troubles et notre compréhension des fonctions psychomotrices, autant qu’il éclaire avec plus de fi nesse le corps de nos patients engagé dans l’action et dans la relation, exprimant leurs émotions. Saisir ainsi l’équilibre ou le déséquilibre nous permet aussi de mieux communiquer les résultats, au patient et à son entourage, comme à l’équipe pluridisciplinaire. Cet acte participe aux démarches de diagnostic et de dépistage. Il est incontournable pour élaborer un projet thérapeutique. Utilisation précise d’outils spécifi ques d’évaluation qualitative et quantitative récents. Participer aux démarches diagnostiques. Savoir pratiquer les épreuves et les tests, analyser les résultats et en réaliser une synthèse pour les communiquer.

Elaborer un projet d’intervention personnalisé et ajusté.