L’altération de la vue entraîne une dégradation de la qualité de vie. Dans un tel contexte, il est essentiel d’optimiser la capacité visuelle restante présente chez la personne pour lui apporter une réponse adaptée à la spécificité de ses besoins et préserver au maximum son autonomie. Pour ce faire, l’opticien doit témoigner d’une pratique professionnelle appropriée au champ de la basse vision CE MODULE PERMET DE DÉCOUVRIR LES SPÉCIFICITÉS DE LA PRISE EN CHARGE D’UNE PERSONNE MALVOYANTE. OBJECTIF GÉNÉRAL S’initier à la prise en charge du sujet malvoyant OBJECTIFS DÉTAILLÉS Identifier les pathologies cécitantes Connaître l'impact des pathologies cécitantes sur la vision Mesurer et analyser les acuités visuelles d'une personne malvoyante Faire la réfraction subjective d'une personne malvoyante Déterminer le besoin de grossissement en fonction des activités souhaitées Connaître les différentes catégories d'aides compensatoires Mesurer le bénéfice obtenu pour chacune des aides visuelles Proposer des aides ergonomiques Rédiger un compte rendu personnalisé à l’usage du malvoyant APPROCHE THÉORIQUE Les différentes pathologies cécitantes L’anamnèse du sujet malvoyant Les techniques et tableau spécifique à la mesure de l'acuité visuelle du sujet malvoyant Les techniques de réfraction chez le sujet malvoyant La détermination du besoin en grossissement chez le sujet malvoyant Les différents types d’aides techniques d’adaptation visuelle et de compensation sensorielle La mesure des acuités visuelles et la vitesse de lecture avec les aides visuelles Les aides ergonomiques APPROCHE PRATIQUE Mise en pratique avec des verres de simulation Mise en situation de malvoyance Analyse d’anamnèses de sujets malvoyants et formulation d’adaptations Mesure et analyse des acuités visuelles Réalisation d’une réfraction subjective en VL Détermination de l’addition en VP avec des verres de simulation Mesure de l’acuité visuelle de lecture en VP Calcul du/des grossissements nécessaires Essais et manipulations des aides visuelles Mesure objective et subjective du gain obtenu avec l’aide visuelle Analyse de comptes rendus Afin de permettre l’évaluation de l’impact de la formation sur la pratique professionnelle, le participant renseigne un questionnaire en amont de la formation et un questionnaire à distance de celle-ci.