Objectifs pédagogiques : - Connaître les grandes pathologies psychiatriques et troubles psychiques qui touchent l’enfant et l’adolescent - Savoir identifier les pathologies psychiatriques et troubles psychiques majeures chez les enfants et adolescents Résumé de l’action : L’Inserm estime que, en France, un enfant sur huit souffre de troubles mentaux (200

3-. Ces troubles pouvant mener à un retentissement considérable une fois adulte. C’est pourquoi il est important de favoriser chez l’enfant et l’adolescent un repérage précoce des signes d'appel, afin d'identifier clairement ces troubles psychiques ou psychologiques dans le but de limiter les retards au diagnostic et ainsi améliorer les parcours de santé. Cette formation s’adresse aux médecins ayant dans leur patientèle des enfants et adolescents à risque (notamment les enfants en grande difficulté). Elle vise à fournir à ces professionnels des points clés d’aide au repérage des troubles psychiques pour qu’ils puissent orienter rapidement et améliorer le parcours de prise en charge en santé mentale des enfants et adolescents. Le programme abordera différentes pathologies et troubles psychiques retrouvés dans l’enfance : l’autisme, la schizophrénie, le trouble désintégratif de l’enfance, les dysharmonies évolutives et troubles des conduites. Il traitera également de la psychodynamique de l’adolescence et troubles mentaux fréquemment associés lors de cette période de transition. Cette formation continue sera composée d’une réunion présentielle de 3h, d'une revue bibliographique, d’un questionnaire des pratiques, et de cas cliniques qui permettront aux participants de valider les acquis. La formation comportera également un pré-test et un post-test dans le but d’évaluer l’acquisition des compétences des participants sur la thématique.