Ce module concerne tout professionnel soignant, qui accompagne la personne en fin de vie et son entourage en structure sanitaire et medico sociale. Il a pour finalité de permettre au professionnel : Une actualisation de la connaissance du cadre législatif Une analyse de sa pratique sur la base de la relation d’aide. Un questionnement sur son positionnement : Se situer par rapport à la fin de vie, Comment ajuster au mieux sa relation à la personne et à l’entourage, pratiquer des soins adaptés... Une réflexion éthique, permettant une compréhension, au mieux, de la situation singulière de l’accompagnement de la personne en fin de vie et de son entourage. Ce module privilégie une approche humaniste en accord avec le concept de bientraitance tel que le définit l’Agence Nationale de l’Evaluation et de la Qualité des Etablissements et Services Sociaux et Médico-sociaux. Ce module s’effectue en lien avec le Projet de l’Etablissement et l’existant, concernant la démarche d’accompagnement de la personne en fin de vie au sein de la structure. Objectifs de l’action Permettre au professionnel soignant, de : Renforcer la qualité de son savoir faire et savoir être dans l’accompagnement de la personne en fin de vie et de son entourage Développer ses connaissances concernant les droits de la personne et la situation palliative Accompagner la personne en fin de vie par une relation et une prise en soins adaptées Développer une attitude de questionnement de sa pratique d’accompagnement auprès de la personne en fin de vie et de son entourage. Mise en œuvre des méthodes et modalités définies par la Haute Autorité de Santé Orientations dans lesquelles s’inscrit la formation Arrêté du 08 décembre 2015 fixant la liste des orientations nationales du développement professionnel continu des professionnels de santé pour les années 2016 à 2018 ANNEXE I ORIENTATIONS S’INSCRIVANT DANS LE CADRE DE LA POLITIQUE NATIONALE DE SANTE Axe II Faciliter au quotidien les parcours de santé, promouvoir les soins primaires, favoriser la structuration des parcours de santé Orientation N °18 Soins palliatifs et démarche palliative ANNEXE II 4. AUXILIAIRES MEDICAUX AIDES SOIGNANTS AUXILIAIRES DE PUERICULTURE AIDE SOIGNANT Orientation N° 4 l’aide soignante et l‘infirmière : travailler en collaboration Orientation N° 6 les soins palliatifs : le rôle de l’aide soignant Méthodes pédagogiques proposées : Approche cognitive en groupe, en formation présentielle (formation interactive). Analyse de pratique intégrée à l’approche cognitive, avec pratique réflexive sur situations réelles vécues. Formalisation d’objectifs d’application de la formation, en fin de session. Documents pédagogiques : Documents comportant les fondamentaux abordés et une bibliographie en lien avec le thème. Document de synthèse de la formation. Évaluation proposée : Evaluation des besoins : Recueil des attentes en amont et en début de session. Un temps d’échanges avec Le Responsable Formation de la structure, en amont de la formation, et / ou un questionnaire de recueil des attentes en amont de la formation, permettent de préciser les besoins et d’ajuster le contenu Evaluation de la réaction, des apprentissages et des changements comportementaux : Par un questionnaire au terme de la session de formation / un temps de bilan oral. Par un questionnaire à distance de la formation (suivi des acquis et objectifs d’application) /et un temps d’entretien avec l’encadrement des professionnels participants ou du référent formation de la structure.